PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - WALAT, Wojciech
TI  - FUNKCJE TEORII PODRĘCZNIKÓW MULTIMEDIALNYCH
DP  - 2008 Jul 1
TA  - Trends in education
PG  - 517--520
VI  - 1
IP  - 1
IS  - 18058949
AB  - Przedmiotem badań teorii podręczników multimedialnych jest ogół zjawisk pedagogicznych, jakie wiążą się z procesami pedagogicznymi realizowanymi w związku z takim wspomaganiem rozwoju psychiki wychowanków, aby byli oni w stanie podejmować samodzielnie zadania wynikające z odbioru przekazu medialnego. Przekaz ten wyraża się w uczeniu się najnowszych technologii kształcenia, selektywnym i aktywnym odbiorze treści przekazywanych przez te media oraz w umiejętności współtworzenia i tworzenia programów edukacyjnych.