RT Journal Article
SR Electronic
A1 GAJDA, Joanna
T1 SZKOŁA JAKO EFEKTYWNIE UCZĄCA SIĘ ORGANIZACJA
JF Trends in education
YR 2012
VO 5
IS 1
SP 90
OP 93
UL https://tvv-journal.upol.cz/artkey/tvv-201201-0019.php
AB Wypracowanie nowego paradygmatu edukacyjnego jest dziś koniecznością ze względu na ciągły proces transformacyjny w nowoczesnym świecie. Organizacja ucząca się jest dziś znaczącą ideą wskazującą nowe perspektywy samodoskonalenia i rozwoju. Propozycja P. Sengea opiera się na ciągłym rozwoju szkoły i na procesie rozpoznawania nieprzewidywalnych i złożonych sytuacji. Proces transformacji szkoły powinien uwzględniać pracę zespołową, ocenę osiągnięć kreowanie nowej wizji przyszłej efektywności, samorozwój pracowników i zarządzanie procesem uczenia się uczniów.