PT Journal
AU MASTALERZ, E
TI PIERWSZA LEKCJA - KOGNITYWNE UJECIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO
SO Trends in education
PY 2012
BP 196
EP 199
VL 5
IS 1
DE nauczyciel; dydaktyka; lekcja; samoocena.
AB Pierwsza lekcja w karierze nauczyciela jest przezyciem, ktore dlugo sie pamieta a pozytywne odczucia prowadzacego po jej realizacji czesto przesadzaja o dalszej drodze zawodowej mlodego czlowieka. Dlatego tez solidne przygotowanie studenta do tego wydarzenia jest naczelnym zadaniem nauczyciela akademickiego odpowiedzialnego za dydaktyke przedmiotowa oraz nauczyciela cwiczeniowego w szkole. Starania te zapewne znaczaco wplywaja na powodzenie rezysera i realizatora pierwszej lekcji. Jakie sa wrazenia po realizacji pierwszej lekcji i jak dalece zlozone jest poznawanie procesu dydaktycznego przez poczatkujacych nauczycieli zaprezentowano w niniejszym artykule.
ER