RT Journal Article
SR Electronic
A1 STOFFOVÁ, Veronika
A1 CZAKÓOVÁ, Krisztina
T1 PROPEDEUTIKA PROGRAMOVANIA A NOVÁ ŠKOLSKÁ REFORMA
JF Trends in education
YR 2012
VO 5
IS 1
SP 588
OP 594
UL https://tvv-journal.upol.cz/artkey/tvv-201201-0126.php
AB Programovanie ako predmet vyučovania na základných a stredných školách prešlo na Slovensku dlhým vývojom. Nová školská reforma ho znovu zaradila do obsahu predmetu Informatika v Štátnom vzdelávacom programe tak na základných, ako aj na stredných školách. Na školách ale ešte stále nie je dostatok kvalifikovaných učiteľov na vyučovanie programovania. Článok opisuje spôsob riešenia tohto problému a zaoberá sa tiež tým ako reagujú niektoré univerzity na potrebu zvýšenia informačnej a programátorskej gramotnosti budúcich učiteľov a učiteľov z praxe.