RT Journal Article
SR Electronic
A1 ČÁSTKOVÁ, Pavlína
A1 STOLINSKÁ, Dominika
T1 SEBEREFLEXE ŽÁKA V TECHNICKÉ VÝCHOVĚ NA PRIMÁRNÍ ŠKOLE
JF Trends in education
YR 2014
VO 7
IS 1
SP 31
OP 35
UL https://tvv-journal.upol.cz/artkey/tvv-201401-0005.php
AB Příspěvek prezentuje význam sebereflexe žáka řízené učitelem jako nedílnou součást edukačního procesu na primární škole. Problematika je řešena v kontextu technické výchovy a jejích specifik na podkladě aktuálních vzdělávacích trendů v dané oblasti. Záměrem příspěvku je poukázat na význam sebereflexe žáka ve snaze o možné zkvalitnění edukačního procesu prostřednictvím návodných sebereflektivních položek formulovaných na třech úrovních - kognitivní, behaviorální, afektivní.