RT Journal Article
SR Electronic
A1 Sylwester, GŁÓD
A1 MIOTŁA, Piotr
T1 MŁODZIEŻ JAKO GRUPA SPOŁECZNA W UJĘCIU DEFINICJI NAUKOWYCH
JF Trends in education
YR 2014
VO 7
IS 1
SP 323
OP 327
UL https://tvv-journal.upol.cz/artkey/tvv-201401-0070.php
AB Prezentowana poniżej literatura przedmiotu nasuwa nam wnioski które mówią że , młodzież jako grupa społeczna, to zagadnienie bardzo rozległe a przez to trudne do zdefiniowania. Świadczą o tym różne podejścia badawcze wykształtowane przez różnych badaczy na przełomie ostatnich dziesięcioleci. Witold Pawliczuk definiując młodzież, bardzo trafnie wymienia cztery podstawowe podejścia: jednostkowe, antropologiczno kulturowe, pokoleniowe oraz kryterium uwzględniające wiek 1. Sama młodzież jako badana grupa społeczna ulega ciągłym zmianom. Jest dynamiczna a jej specyfika, dążenia, system wartości ulega przeobrażeniom wraz ze zmianami pokoleniowymi zachodzącymi w społeczeństwie. Możemy tu powiedzieć że , pewne zagadnienia związane z młodzieżą takie jak np. problemy adolescencji czyli dorastania są stałe i dotyczą w zasadzie każdego pokolenia młodzieży. Inaczej jest gdy mówimy o wychowaniu i socjalizacji . Tu każde pokolenie ma swoje dążenia, autorytety moralne i wzorce wynikające z sytuacji polityczno kulturowej danej epoki. Bardzo trafnie ujmuje problem Daniel Markowski który pisze: - młodzież jest to szczególna kategoria społeczna, - młodzież jest odrębna od świata dorosłych, - rola i znaczenie młodzieży w społeczeństwach przemysłowych wzrasta. 2