PT Journal
AU SERAFIN, C
TI DIDAKTICKE ZASADY V ELEKTROTECHNICKEM VZDELAVANI
SO Trends in education
PY 2015
BP 335
EP 338
VL 8
IS 1
DI 10.5507/tvv.2015.017
DE Didakticke zasady; oborova didaktika; elektrotechnika; gnoseologicke postupy.
AB Didakticky proces v elektrotechnickem vzdelavani predstavuje proces, ktery neprobiha podle subjektivniho prani a libovule ucitele. Ani zak si neosvoji elektrotechnicke poznatky systematicky, pokud bude postupovat zivelne a pasivne. Vyucovaci proces musi byt zalomen na objektivnich zakonitostech, ktere se zpravidla formuluji jako didakticke zasady. Prispevek se zabyva vymezenim techto zasad v kontextu elektrotechnickeho vzdelavani. Soucasti je i pojeti gnoseologickych postupu jako podstatneho rysu didaktickeho procesu tohoto vzdelavani.
ER