PT Journal
AU HLAVACOVA, I
TI MOTIVACNI UCINKY VICESLOZKOVEHO HODNOCENI STUDENTU V PREZENCNIM STUDIU
SO Trends in education
PY 2016
BP 84
EP 89
VL 9
IS 1
DI 10.5507/tvv.2016.011
DE hodnoceni; tvurci pristup; motivace; efektivnost vyuky.
AB Prispevek analyzuje studijni vysledky zimniho semestru 2015 predmetu Fyzika v logistickych procesech, porovnava vysledky denniho a kombinovaneho studia s analogickymi vysledky v predchozim akademickem roce a predklada moznost zvyseni efektivnosti vyuky fyziky v navazujicim studiu logistiky pouzivanim viceslozkoveho hodnoceni aktivity studentu v dennim studiu.
ER