PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - HLAVÁČOVÁ, Irena
TI  - MOTIVAČNÍ ÚČINKY VÍCESLOŽKOVÉHO HODNOCENÍ STUDENTŮ V PREZENČNÍM STUDIU
DP  - 2016 Jul 1
TA  - Trends in education
PG  - 84--89
VI  - 9
IP  - 1
AID - 10.5507/tvv.2016.011
IS  - 18058949
AB  - Příspěvek analyzuje studijní výsledky zimního semestru 2015 předmětu Fyzika v logistických procesech, porovnává výsledky denního a kombinovaného studia s analogickými výsledky v předchozím akademickém roce a předkládá možnost zvýšení efektivnosti výuky fyziky v navazujícím studiu logistiky používáním vícesložkového hodnocení aktivity studentů v denním studiu.