RT Journal Article
SR Electronic
A1 HLAVÁČOVÁ, Irena
T1 MOTIVAČNÍ ÚČINKY VÍCESLOŽKOVÉHO HODNOCENÍ STUDENTŮ V PREZENČNÍM STUDIU
JF Trends in education
YR 2016
VO 9
IS 1
SP 84
OP 89
DO 10.5507/tvv.2016.011
UL https://tvv-journal.upol.cz/artkey/tvv-201601-0011.php
AB Příspěvek analyzuje studijní výsledky zimního semestru 2015 předmětu Fyzika v logistických procesech, porovnává výsledky denního a kombinovaného studia s analogickými výsledky v předchozím akademickém roce a předkládá možnost zvýšení efektivnosti výuky fyziky v navazujícím studiu logistiky používáním vícesložkového hodnocení aktivity studentů v denním studiu.