PT Journal
AU BRESTENSKA, B
   SZARKA, K
   GANAJOVA, M
TI MOBILNE EXPERIMENTY - RIADENIE A HODNOTENIE KOGNITIVNEHO PROCESU ZIAKA
SO Trends in education
PY 2018
BP 81
EP 89
VL 11
IS 1
DI 10.5507/tvv.2018.005
DE mobilny experiment; kognicia; rozvijajuce hodnotenie; kreativna dogitalna gramotnost
AB Z-generacia  sa rodi a vyrasta vo svete mobilnych technologii. Mobilita je novy fenomen, ktory spolu s internetom a cloudom su sucastou  vzdelavania a zivota skoly.  Strategia digitalizacie vzdelavania na Slovensku je chapana hlavne, ako vybavenie skol digitalnymi zariadeniami, digitalnym obsahom a  implementaciou technologii do kurikula. V skolstve sme sa za viac ako 17 rokov  neposunuli od kvalifikovanych uzivatelov digitalnich technologii (DT) ku tvorivym uzivatelom s kreativnou digitalnou gramotnostou, ktori poznaju a vyuzivaju pridanu hodnotu DT pre osobny a spolocensky rozvoj jedinca. V prispevku prezentujeme vystupy z Inkubatora inovativnych ucitelov Microsoft (IIUM), kde realizujeme vzdelavanie ucitelov a vyskum zamerany na pridanu hodnotu digitalnich technologii pre kognitivny proces ucenia sa ziaka.
ER