PT Journal
AU TOTH-BAKOS, A
TI ON-LINE NASTENKY VO VZDELAVANI BUDUCICH PEDAGOGOV
SO Trends in education
PY 2018
BP 91
EP 100
VL 11
IS 2
DI 10.5507/tvv.2018.018
DE on-line nastenka; aplikacia; vzdelavanie
AB Internet je plny najroznejsich nastrojov, ktore ucitelom pomahaju zatraktivnit vyucbu. Ucitelia sa podla moznosti vzdy snazia o to, aby ich ziaci mohli co najviac pochopit a vstrebat predkladane ucivo. Pouzivanie digitalnych pomocok a on-line nastrojov im v tejto ulohe moze poskytnut mnoho vyhod, pricom jedna z najvacsich je rychle a lahke predvadzanie vyucovacej latky formou nazornych a aj interaktivnych ukazok, na co su digitalne data ako stvorene. Cielom studia je prezentovat skupinu on-line nastrojov, webovych aplikacii, ktore funguju ako on-line nastenky. Pomocou tychto aplikacii sa okrem ich prvotnej funkcie on-line nastenky je mozne vytvarat pojmove a myslienkove mapy, brainstorming, plany, informacie pre zdielanie, ucivo alebo studijny material. Funguju preto ako vynikajuce studijne a vyucovacie pomocky v prvom rade pre pedagogov, ziakov, studentov, pre rodicov ale v sirsom slova zmysle pre vsetkych, co sa o studium v akejkolvek forme venuju. V ramci studia sa prezentuju nasledujucich pat aplikacii: Spiderscribe, Padlet, Corkboard, Lino, Popplet. Cielom studia je v prvom rade poskytnut prehlad o menovanych aplikaciach a nie v poslednom rade ponuknut inspiraciu a motivaciu pre ich vsestranne vyuzivanie.
ER