RT Journal Article
SR Electronic
A1 Yang, LEI
A1 MAREŠOVÁ, Hana
T1 VYUŽITÍ QQ PŘI VÝUCE A UČENÍ EFL: PŘEHLED LITERATURY
JF Trends in education
YR 2018
VO 11
IS 2
SP 101
OP 113
DO 10.5507/tvv.2018.021
UL https://tvv-journal.upol.cz/artkey/tvv-201802-0011.php
AB Tencent QQ je v Číně považován za jeden z nejpopulárnějších softwarů pro psaní textových zpráv. Jeho využití lze však uplatnit i k usnadnění výuky a učení. Cílem tohoto výzkumu je poskytnout celkový obraz o výzkumu týkajícím se využití QQ ve výuce a učení v oblasti EFL, dále snaha odhalit jakých otázek se výzkumy týkají, jaké metody k nalezení odpovědí jsou využívány a jaké závěry čínští výzkumníci přinesli. 224 článků bylo získáno z CNKI, největší akademické databáze v Číně, a zpracováno podle informací dostupných těchto z publikací, jako jsou: výzkumné otázky, metody, výsledky a jejich souvislost s využíváním QQ výuce a učení EFL. Stávající výzkumy se zaměřují hlavně na využití QQ ve výuce, v učení a v komunikaci založené na QQ. Používají se kvalitativní, kvantitativní a integrované metody. Výzkumy opakovaně prokázaly, že QQ může mít pozitivní vliv na různé úrovně, formy a oblasti výuky a učení EFL. V budoucnu mohou výzkumy přijímat sociální, kulturní, humanistické nebo interdisciplinární perspektivy a zaměřit se na 1) teorii využití QQ, 2) užívání QQ v primárním a sekundárním vzdělávání, 3) používání QQ v čtení, poslechu, mluvení a překladu, 4) použití QQ s ohledem na kontextové a individuální faktory, 5) rizika užívání QQ, 6) vztah mezi používáním QQ a jiných technologií a 7) vztah mezi výukou založenou na QQ a dalšími výukovými přístupy.