PT Journal
AU STEJSKALOVA, I
   SLAMA, J
   PRIBYL, V
   KOMARKOVA, L
TI VZDELAVANI UCITELU V OBLASTI LEADERSHIPU
SO Trends in education
PY 2021
BP 13
EP 20
VL 13
IS 2
DI 10.5507/tvv.2020.010
DE vzdelavani; leadership; kompetence; komunikace
AB Zmeny ve spolecnosti kladou naroky na roli ucitele ve vyuce, ktery by si mel vedle znalosti rozsirovat i portfolio kompetenci a dalsich uzitecnych nastroju uplatnitelnych ve vyuce pri komunikaci se zaky. Tento clanek predstavuje zkusenosti s nedavno akreditovanym vzdelavacim programem pro ucitele v oblasti leadershipu uskutecnovanym na manazerske fakulte. Cilem clanku je zhodnotit prinosy tohoto neformalniho vzdelavani s vyuzitim dvoukoloveho dotaznikoveho setreni. Setreni se zucastnilo vsech 31 ucastniku programu. Zjistili jsme, ze s pojmem leadership se prilis mnoho ucastniku v ramci predchoziho at uz formalniho, ci profesniho vzdelavani nesetkalo. Po seznameni s timto pojmem v ramci programu doslo i k vyznamnemu rozvoji komunikacnich dovednosti. Z textovych odpovedi vyplynulo, ze se ucastnici naucili, jak prostrednictvim zmeny vlastniho jednani pusobit na chovani zaku. Kombinace manazerskych a pedagogickych postupu ve vyuce se tedy jevi byt velmi uzitecna.
ER