PT Journal
AU DOFKOVA, R
TI UZITECNE E-ZDROJE PRO VYUKU MATEMATIKY OCIMA STUDENTU UCITELSTVI
SO Trends in education
PY 2021
BP 55
EP 61
VL 13
IS 2
DI 10.5507/tvv.2020.018
DE otevrene vzdelavani; elektronicke zdroje; vyuka matematiky; budouci ucitel
AB Soucasna situace vzhledem k pandemii Covid-19 ukazala, ze je treba, aby se studenti ucitelstvi orientovali v soucasnych dostupnych elektronickych zdrojich, ktere jim usnadni vlastni studium a soucasne maji pozadovany didakticky potencial pro vyuziti ve vyuce matematiky na 1. stupni ZS. Take v souvislosti s pozadavkem na zvysovani digitalni gramotnosti zaku v ramci revizi kurikularni dokumentu je zadouci, aby byl u studentu budovan pozitivni vztah k digitalnim technologiim. Clanek tedy teoreticky vychazi z principu otevreneho vzdelavani (Open Education - OE) podporujici volne sireni vedomosti, informaci a vedeckych poznatku, ktere diky internetu rychle, bezplatne a bez hranic mohou vyuzivat ucitele pri sve vyuce. V clanku jsou reflektovany vzdelavaci objekty pro vyuku matematiky ocima budoucich ucitelu, ktere zahrnuji digitalni obsah, pricemz forma obsahu muze byt textova, multimedialni, dale muze obsahovat programove nastroje anebo samotne vyukove aplikace.
ER