PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - STOFFA, Ján
TI  - PROBLÉMOVÉ SLOVENSKÉ DEMINUTÍVA V EDUKAČNEJ PRAXI
DP  - 2021 Feb 1
TA  - Trends in education
PG  - 31--42
VI  - 13
IP  - 2
AID - 10.5507/tvv.2020.015
IS  - 18058949
AB  - Štúdia prezentuje problémy pri používaní slovenských deminutív (zdrobnenín) v praxi edukátorov, najmä techno- a infoedukátorov. Charakterizuje deminutíva ako špecifické termíny, ktoré sa používajú najmä ako prvky viacslovných termínov. Poukazuje na skutočnosť, že vo vedecko-technickom pojmosloví (terminológii ako množine termínov) sa majú používať len deminutíva, ktoré sú vyjadrením malosti objektov alebo malej miery niečoho. Citovo zafarbené deminutíva, ktoré sú významným štylistickým prostriedkom v hovorovom alebo umeleckom štýle, sa vo vedeckom, resp. odbornom štýle nemajú používať a preto nie sú súčasťou vedecko-technického pojmoslovia. Značná časť deminutív je bezproblémová. Sú to predovšetkým spisovné a štandardizované deminutíva a tiež deminutíva, ktoré sú organickou súčasťou terminologického úzu príslušnej vedeckej, resp. odbornej komunity. Existujú však aj deminutíva, ktoré predstavujú pre mnohých používateľov pojmoslovia problém. Štúdia vymedzuje jednotlivé skupiny takýchto deminutív, uvádza prečo sú problémové a ilustruje ich na konkrétnych príkladoch. Ide o deminutíva pravopisne nesprávne, subštandardné, hovorové, homonymné, synonymné, nové - neologizmy, zastarané, bohemizmy, pseudobohemizmy a pseudodeminutíva. Štúdia obsahuje aj odporúčania na riešenie niektorých terminologických problémov.