PT Journal
AU BANESZ, G
   LUKACOVA, D
TI SITUACIA V PREDMETE TECHNIKA NA ZAKLADNYCH SKOLACH POCAS DISTANCNEJ VYUCBY
SO Trends in education
PY 2022
BP 25
EP 31
VL 14
IS 2
DI 10.5507/tvv.2021.008
DE Pandemia koronavirusu; distancne vzdelavanie; instruktazne videa.
AB Od roku 2020 cely svet bojuje s pandemiou koronavirusu, ktora pokracuje az do sucasnosti. Vzdelavanie na zakladnych skolach v Slovenskej republike sa preto po kratkej prestavke znovu vratilo do distancnej formy. Obsah kurikul jednotlivych predmetov na vsetkych stupnoch skol bolo treba znovu upravovat tak, aby ziaci ziskali aspon zakladne vedomosti, zrucnosti a navyky. Na zakladnych skolach je skupina predmetov, ktore sa podla usmernenia Ministerstva skolstva dostali medzi komplementarne predmety, ktorych vyucba v case pandemie nie je povinna. Medzi taketo predmety patri aj predmet technika. Tento sa svojim obsahom zameriava na ziskanie potrebnych vedomosti a praktickych zrucnosti z roznych oblasti techniky. Nadobudanie praktickych manualnych zrucnosti v domacom prostredi bez potrebneho technickeho zabezpecenia je dost problematicke. Z tohto dovodu prispevok predstavuje mozne sposoby riesenia tohto problemu, ktore autori pouzili na vybranej zakladnej skole, kde sa predmet technika vyucuje aj v case pandemie. Ide o instruktazne videa, ktore boli vytvorene pre ziakov tak, aby potrebne zrucnosti mohli ziskat aj v domacom prostredi. Instruktazne videa obsahuju jednoduche navody na prakticke zrucnosti, pri zhotovovani roznych predmetov. Podla tychto instruktaznych videi ziaci postupovali a zhotovovali jednotlive zadania. V prispevku su preto prezentovane aj postoje ziakov, z osobnych rozhovorov, ktore uviedli po realizacii jednotlivych hodin s instruktaznymi videami. Prispevok rovnako prezentuje pripravenost oslovenych ziakov na distancnu vyucbu z domaceho prostredia.
ER