Trendy ve vzdělávání, 2009 (roč. 2), číslo 1

TVV 2009, 2(1):191-194

EDUKACJA PRO¦RODOWISKOWA W RAMACH ZAJĘĆ TECHNICZNYCH NA ETAPIE KSZTAŁCENIA WCZESNOSZKOLNEGO

PYTEL Krzysztof
Instytut Techniki, Wydz. Mat-Fiz-Tech, UP, ul. Podchor±żych 2, 30-084 Kraków, PL,

W publikacji przeprowadzono analizę edukacji formalnej na etapie wychowania do okresu wczesnoszkolnego w ramach edukacji technicznej. Przedstawiono również edukację nieformaln± realizowan± na etapie wychowania wczesnoszkolnego. Ukazano, że w rozwoju edukacji ¶rodowiskowej d±ży się do tego, aby system nauczania nie opierał się na przekazywaniu wiedzy encyklopedycznej. Celem artykułu jest przedstawienie uwag na temat prowadzenia procesu nauczania pro¶rodowiskowego.

Klíčová slova: IT, technika, dydaktyka, ekologia.

Zveřejněno: 1. červenec 2009  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
PYTEL, K. (2009). EDUKACJA PRO¦RODOWISKOWA W RAMACH ZAJĘĆ TECHNICZNYCH NA ETAPIE KSZTAŁCENIA WCZESNOSZKOLNEGO. Trends in education2(1), 191-194
Stáhnout citaci

Reference

  1. KOZÍK T, VARGOVÁ M. ©túdium učiteµstva v odbore učiteµstvo profesijných predmetov a praktickej prípravy. [W] Technické vzdelávanie v informačnej spoločnosti. Zborník. PF UKF, Nitra 2004. 55-72 s. ISBN 80-8050-745-7, EAN 9788080507459.
  2. NOGA H., Czy nowoczesno¶ć niweczy trud wychowania? [w] Wychowawca 1998, nr 5, s.38-41. ISSN 1230-3720.
  3. Rozporz±dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół

Tento článek je publikován v reľimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umoľňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.