Trendy ve vzdělávání, 2009 (roč. 2), číslo 1

TVV 2009, 2(1):195-198

EDUKACJA PRO¦RODOWISKOWA W RAMACH ZAJĘĆ TECHNICZNYCH NA II ETAPIE EDUKACJI SZKOLNEJ

PYTEL Krzysztof
Instytut Techniki, Wydz. Mat-Fiz-Tech, AP, ul. Podchor±żych 2, 30-084 Kraków, PL,

Pogarszaj±cy się stan ¶rodowiska przyrodniczego przejawiaj±cy się kryzysem ekologicznym, stwarza poczucie zagrożenia. Bardzo ważna zatem staje się edukacja społeczeństwa, przede wszystkim edukacja dzieci i młodzieży. Proces kształtowania oraz wychowania warto¶ci w człowieku może się odbywać w szkole lub poza ni±. ¦wiadomo¶ć ekologiczna jest pojęciem złożonym. Celem analiz jest okre¶lenie roli edukacji pro¶rodowiskowej realizowanej w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej oraz w ramach edukacji szkolnej na grupie przedmiotów technicznych i informatycznych oraz okre¶lenie sposobów wpływania ¶wiadomo¶ci ekologicznej na postępowanie społeczeństwa.

Klíčová slova: technika, dydaktyka, ekologia.

Zveřejněno: 1. červenec 2009  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
PYTEL, K. (2009). EDUKACJA PRO¦RODOWISKOWA W RAMACH ZAJĘĆ TECHNICZNYCH NA II ETAPIE EDUKACJI SZKOLNEJ. Trendy ve vzdělávání, 2(1), 195-198
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. DEPE©OVÁ J. TOMKOVÁ V. Tradičné technológie a 21. storočie. [W] Zborník Konferencia Katedra pedagogiky. PF UKF, Nitra 2001. str. 410-413. ISBN 80-8050470-9.
    2. NOGA, H. Czy nowoczesno¶ć niweczy trud wychowania? [w] Wychowawca 1998, nr 5, s.38-41. ISSN 1230-3720.

    Tento článek je publikován v reľimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umoľňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah