Trendy ve vzdělávání, 2009 (roč. 2), číslo 1
TVV 2009, 2(1):195-198
EDUKACJA PROŚRODOWISKOWA W RAMACH ZAJĘĆ TECHNICZNYCH NA II ETAPIE EDUKACJI SZKOLNEJ
- Instytut Techniki, Wydz. Mat-Fiz-Tech, AP, ul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków, PL,
Pogarszający się stan środowiska przyrodniczego przejawiający się kryzysem ekologicznym, stwarza poczucie zagrożenia. Bardzo ważna zatem staje się edukacja społeczeństwa, przede wszystkim edukacja dzieci i młodzieży. Proces kształtowania oraz wychowania wartości w człowieku może się odbywać w szkole lub poza nią. Świadomość ekologiczna jest pojęciem złożonym. Celem analiz jest określenie roli edukacji prośrodowiskowej realizowanej w zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej oraz w ramach edukacji szkolnej na grupie przedmiotów technicznych i informatycznych oraz określenie sposobów wpływania świadomości ekologicznej na postępowanie społeczeństwa.
Klíčová slova: technika, dydaktyka, ekologia.
Zveřejněno: 1. červenec 2009 Zobrazit citaci
Reference
- DEPEŠOVÁ J. TOMKOVÁ V. Tradičné technológie a 21. storočie. [W] Zborník Konferencia Katedra pedagogiky. PF UKF, Nitra 2001. str. 410-413. ISBN 80-8050470-9.
- NOGA, H. Czy nowoczesność niweczy trud wychowania? [w] Wychowawca 1998, nr 5, s.38-41. ISSN 1230-3720.
Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.