Trendy ve vzdělávání, 2009 (roč. 2), číslo 1

TVV 2009, 2(1):402-407

PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE - EFEKTÍVNA ALTERNATÍVA VZDELÁVANIA ŽIAKOV POMOCOU IKT

BURIANOVÁ Mária, MAGDIN Martin
Katedra informatiky Katedra informatiky, Fakulta prírodných vied UKF, Tr. A. Hlinku, Fakulta prírodných vied UKF, Tr. A. Hlinku, 949 01 Nitra, SR 949 01 Nitra, SR

Projektové vyučovanie je jednou z možností, ako prepojiť klasické vzdelávanie s modernou, efektívnou a motivujúcou formou. Pri realizácii takého typu vzdelávania sú informačno-komunikačné technológie (IKT), s využitím ich multimediálnych elementov, neodmysliteľnou a nevyhnutnou súčasťou. Príprava e-learningového vzdelávacieho modulu, ktorého obsah bude koncipovaný špeciálne pre učiteľov predmetu Technika, predstavuje podporu učiteľom, ktorí realizujú nové, progresívne formy vzdelávania, medzi ktoré projektové vyučovanie patrí.

Klíčová slova: technické vzdelávanie, projektové vyučovanie, informačno-komunikačné technológie, e-learning.

Zveřejněno: 1. červenec 2009  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
BURIANOVÁ, M., & MAGDIN, M. (2009). PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE - EFEKTÍVNA ALTERNATÍVA VZDELÁVANIA ŽIAKOV POMOCOU IKT. Trends in education2(1), 402-407
Stáhnout citaci

Reference

  1. BURGEROVÁ, J.: Vzdelávanie v LMS Moodle na PF PU. In: DIVAI 2008 : Dištančné vzdelávanie v Aplikovanej informatike. - Nitra: UKF, 2008. - ISBN 978-80-8094-317-2. s. 116-120.
  2. TURČÁNI, M.: Možnosti IKT v riadení výučby s podporou e-learningu na VŠ. In Riadenie škôl po transformačnom procese II. Nitra: SlovDidac Nitra, 2005, s. 28. ISBN 80-967746
  3. TURČÁNI, M.: E-learningová podpora moderného univerzitného vzdelávania. In: DIVAI 2008: Dištančné vzdelávanie v Aplikovanej informatike. - Nitra: UKF, 2008. - ISBN 978-80-8094-317-2. s. 78-85.
  4. Moderná škola. Dostupné na: http://www.modernaskola.sk/directories/fileupload/unoviny/Reforma-skolstva/Koncepcie/MILENIUM.pdf [online] [cit. 2009-03-20]
  5. Nové školstvo. Portál o reforme vzdelávania. Dostupné na: http://noveskolstvo.sk/article.php?80 [online] [cit. 2009-03-20]
  6. Štátny pedagogický ústav. Vzdelávacie programy. Dostupné na: http://www.statpedu.sk/buxus/generate_page.php_page_id=1221.html [online] [cit. 2009-03-20]
  7. Filozofia projektu Infovek. Peter Sýkora. Asociácia projektu Infovek.Dostupné na: http://www.infovek.sk/konferencia/2000/prispevky/filozofia.html [online] [cit. 2009-03-20]
  8. Štátna školská inšpekcia. Správa o stave a úrovni výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach v Slovenskej republike v školskom roku. Správa 2006/2007. Dostupné na: http://noveskolstvo.sk/upload/pdf/sprava_2006-2007.pdf [online] [cit. 2009-03-20]
  9. Štátny pedagogický ústav, Pedagogická dokumentácia. Dostupné na: http://www.statpedu.sk/Pedagogicke_dokumenty/Zakladne_skoly/Osnovy/Tech_v_rozsir.doc [online] [cit. 2009-03-30]
  10. Dôvody pre rozvoj všeobecne-technického vzdelávania na základných školách v SR, Doc. PaedDr. Jozef Pavelka, CSc., K TaDT FHPV PU, Ul. 17. novembra č. 1, 080 01 Prešov. Dostupné na: http://www.fhpv.unipo.sk/ktechv/inedutech2005/prispevky/18.pdf [online] [cit. 2009-02-20]
  11. Burgerová Jana. Niektoré otázky prípravy učiteľov pre informačnú spoločnosť. Dostupné na: http://pdf. uhk.cz/ kch/obecna_ didaktika _konference/prispevky/burgerova_sekce1.pdf [online] [cit. 2009-04-20]
  12. Vzdelávacie oblasti a prierezové témy. Dostupné na: http://www.statpedu.sk/buxus/generate_page.php_page_id=728.html [online] [cit. 2009-02-20]

Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.