Trendy ve vzdělávání, 2010 (roč. 3), číslo 1

TVV 2010, 3(1):176-178

EWALUACJA PRZYGOTOWANIA NAUCZYCIELA DO LEKCJI

MASTALERZ Elżbieta

W artykule omówiono ewaluację planowania lekcji na tle procesów ewaluacji pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela. W końcowej fazie przedstawiono ważne zagadnienia, na które powinien zwrócić uwagę nauczyciel analizując dokument odzwierciedlający projektowaną pracę z uczniami czyli konspekt lekcji.

Klíčová slova: nauczyciel, lekcja, ewaluacja.

Zveřejněno: 1. červenec 2010  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
MASTALERZ, E. (2010). EWALUACJA PRZYGOTOWANIA NAUCZYCIELA DO LEKCJI. Trends in education, 3(1), 176-178
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Gagne R.,Briggs L., Wagner W.: Zasady projektowania dydaktycznego, WSiP, Warszawa 1992.
    2. Niemierko B.: Pomiar wyników kształcenia, WSiP, Warszawa, 1999.
    3. Mastalerz E: Jak pisać konspekt lekcji [w] Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis, Studia Technica I, pod red. K. Jaracza, Wydawnictwo Naukowe AP Kraków, 2006.
    4. Mizerek H.: Ewaluacja w szkole, Olsztyn, 1997.
    5. Półturzycki J.: Dydaktyka dla nauczycieli, Wyd. Adam Marszałek, Toruń, 1998.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah