Trendy ve vzdělávání, 2012 (roč. 5), číslo 1

TVV 2012, 5(1):464-467

ODDZIAŁYWNIE WYCHOWAWCZE BOHATERA GIER KOMPUTEROWYCH

KNYCH Aleksandra
Dom Wczasów Dziecięcych w Jodłówce Tuchowskiej 33-173 Jodłówka Tuchowska 275 B

Jednostka jest poddawana procesowi wychowania przez całe życie. Gry komputerowe ciesz± się ogromn± popularno¶ci± w¶ród dzieci i młodzieży, dlatego odgrywaj± coraz większ± rolę w procesie wychowawczym. Dzieci s± o wiele bardziej podatne na oddziaływanie negatywnych tre¶ci gier komputerowych niż doro¶li. Jednym z istotnych wpływów wychowawczych jest na¶ladownictwo bohatera gier komputerowych. Analiza komputerowego bohatera wyraĽnie wskazuje, że najczę¶ciej jest on nosicielem antywarto¶ci.

Klíčová slova: wychowanie, gry komputerowe, oddziaływanie wychowawcze, bohater gier komputerowych.

Zveřejněno: 1. červenec 2012  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
KNYCH, A. (2012). ODDZIAŁYWNIE WYCHOWAWCZE BOHATERA GIER KOMPUTEROWYCH. Trendy ve vzdělávání, 5(1), 464-467
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. BACH-OLASIK, B., Oddziaływanie telewizji na zachowania agresywne dzieci i młodzieży, "Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze", Warszawa 1993, nr 2, s.56-59.
    2. BRAUN-GAŁKOWSKA, M., Wpływ gier komputerowych na psychikę dzieci, "Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze", Warszawa 1997, nr 8, s. 2-8.
    3. BRAUN-GAŁKOWSKA, M., ULFIK-JAWORSKA, I., Zabawa w zabijanie, WKiS, Warszawa 2000, s. 31-41.
    4. GAJDA, J., Media w edukacji, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2004.
    5. LEPA, A., Pedagogika mass mediów, Archidiecezjalne Wydawnictwo Łódzkie,ŁódĽ 2000, ISBN 978-83-8793156-8.
    6. NOGA, H., Wybrane psychologiczne aspekty użytkowania aplikacji komputerowych, [w] W. Strykowski (red.), Media a edukacja, Poznań 2000, s. 467-473.
    7. NOGA, H., Wychowawcze i antywychowawcze cechy bohaterów gier komputerowych, [w] B. Żurakowski (red.), Pedagogika kultury -wychowanie do wyboru warto¶ci, Kraków 2003, s.198-206.
    8. NOGA, H., Bohaterowie gier komputerowych - implikacje pedagogiczne, Kraków 2005.
    9. NOGA, H., Wychowawcze aspekty "rewolucji informatycznej", [w] Budrewicz T. (red.), Nowoczesna szkoła, Wyd. Naukowe AP, Kraków 2008, ISBN 978-83-7271-419-0.
    10. OKOŃ, W., Nowy słownik pedagogiczny, Wydawnictwo Żak i Wincenty Okoń, Warszawa 1995, ISBN 83-86770-29-5.
    11. ULFIK-JAWORSKA, I., Czy gry komputerowe mog± być niebezpieczne, "Wychowawca" 2002, nr 1, s. 10-14.
    12. www.gamestar.pl

    Tento článek je publikován v reľimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umoľňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah