PT Journal
AU Waldemar, L
TI KONCEPCJA I REALIZACJA FILMOW DYDAKTYCZNYCH
SO Trends in education
PY 2009
BP 480
EP 483
VL 2
IS 1
DE media w edukacji; techniczne srodki nauczania; film dydaktyczny.
AB Dotychczasowe badania nad przyswajaniem przez uczniow tresci wskazuja, ze poprawnie zaprojektowany i wykonany film dydaktyczny moze skrocic czas percepcji prezentowanych tresci przez uczacego sie o 10 do 40%. Ponadto w wielu przypadkach ukazanie skomplikowanych zaleznosci w technice, najnowszych osiagniec nauki i techniki czy historii wynalazkow mozliwe jest tylko za posrednictwem filmu. Czynniki te powoduja staly wzrost znaczenia filmu w nauczaniu techniki.
ER