PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Waldemar, LIB
TI  - KONCEPCJA I REALIZACJA FILMÓW DYDAKTYCZNYCH
DP  - 2009 Jul 1
TA  - Trends in education
PG  - 480--483
VI  - 2
IP  - 1
IS  - 18058949
AB  - Dotychczasowe badania nad przyswajaniem przez uczniów treści wskazują, że poprawnie zaprojektowany i wykonany film dydaktyczny może skrócić czas percepcji prezentowanych treści przez uczącego się o 10 do 40%. Ponadto w wielu przypadkach ukazanie skomplikowanych zależności w technice, najnowszych osiągnięć nauki i techniki czy historii wynalazków możliwe jest tylko za pośrednictwem filmu. Czynniki te powodują stały wzrost znaczenia filmu w nauczaniu techniki.