RT Journal Article
SR Electronic
A1 WALAT, Wojciech
T1 TEORIE UCZENIA SIĘ A ROZWÓJ TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH
JF Trends in education
YR 2010
VO 3
IS 1
SP 13
OP 20
UL https://tvv-journal.upol.cz/artkey/tvv-201001-0002.php
AB Poszukiwania jednolitej teorii, bez uwzględnienia wielowymiarowości psychiki człowieka skazane są na niepowodzenie. Wszystkie koncepcje człowieka akcentują jeden bądź kilka wymiarów jego istoty. Dlatego dla dalszych analiz związanych z poszukiwaniem optymalnych rozwiązań w zakresie modelowania i optymalizacji elektronicznych programów dydaktycznych należy przyjąć ich komplementarność dydaktyczną i metodyczną polegającą na wzajemnym uzupełnianiu się poszczególnych koncepcji oraz metod i form działań pedagogicznych.