RT Journal Article
SR Electronic
A1 Henryk, NOGA
T1 ZNACZENIE KOMUNIKACJI NIEWERBALNEJ W PRACY NAUCZYCIELA TECHNIKI
JF Trends in education
YR 2010
VO 3
IS 1
SP 202
OP 208
UL https://tvv-journal.upol.cz/artkey/tvv-201001-0046.php
AB Przedmiotem analizy jest komunikacja niewerbalna nauczyciela techniki. Ukazane badania wskazują jaką rolę pełni komunikacja niewerbalna w pracy nauczyciela techniki, w szczególności jaki ma wpływ na zapamiętywanie wiedzy przez uczniów. Istotnym zatem elementem komunikacji nauczyciel - uczeń jest komunikacja niewerbalna. Dotyczy to również nauczyciela techniki.