PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Henryk, NOGA
TI  - SPECYFIKA KOMUNIKACJI NIEWERBALNEJ NAUCZYCIELA TECHNIKI
DP  - 2010 Jul 1
TA  - Trends in education
PG  - 209--213
VI  - 3
IP  - 1
IS  - 18058949
AB  - Ukazano wyniki badań nauczycieli, którzy wskazują na ile komunikacja niewerbalna odgrywa ważną rolę w procesie edukacyjnym dzieci. Okazuje się, że poprzez prawidłowe odczytanie komunikatów niewerbalnych, jakie są wysyłane przez nauczyciela uczeń może łatwiej i szybciej zapamiętać nowy materiał. Większość badanych stwierdziła, że zwraca uwagę na postawę ciała, gesty oraz wyraz twarzy podczas prowadzenia zajęć, przez co stara się ułatwiać uczniom przyjmowanie nowych informacji.