PT Journal
AU BULKA, B
   FIEBICH, L
TI TECHNOLOGIA INFORMACYJNA W WARSZTACIE NAUCZYCIELA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
SO Trends in education
PY 2010
BP 322
EP 325
VL 3
IS 1
DE technologia informacyjna; przedszkole; nauczyciel.
AB Dynamicznie rozwijajace sie technologie informacyjne ulatwiaja nauczycielom prace, urozmaicaja proces dydaktyczny a takze sprawiaja, ze nauka staje sie przyjemna "przygoda". Aby jednak tak bylo, kazdy nauczyciel winien posiadac podstawowa wiedze z dziedziny technologia informacyjna; charakteryzowac sie kompetencjami w tym zakresie na poziomie umozliwiajacym wlasciwe wykorzystanie technologii.W niniejszym artykule przedstawiono wyniki badan ankietowych przeprowadzonych wsrod nauczycieli wychowania przedszkolnego pracujacych w przedszkolach publicznych i niepublicznych na terenie miasta Opola. Celem badan bylo okreslenie w jakim stopniu nauczyciele wychowania przedszkolnego wykorzystuja technologie informacyjna zarowno w pracy zawodowej jak i zyciu prywatnym.
ER