Trends in education, 2009 (vol. 2), issue 1

TVV 2009, 2(1):454-458

THE INFORMATION ABOUT GRAPH OF FUNCTION IN THE SUBJECT PHYSICS AND THEIR HIERARCHICAL STRUCTURE

HORVÁTHOVÁ Daniela, ZELENICKÝ Ľubomír
Katedra fyziky FPV UKF Katedra fyziky FPV UKF, Tr. A. Hlinku 1 Tr. A. Hlinku 1 949 74 Nitra 949 74 Nitra dhorvathova@ukf.sk

The article deals with the information presented by the graph of function in the subject physics and its hierarchical structure. The results were proved by broad research and defended by competent committees.

Keywords: information, graph of function, hierarchical structure, subject physics.

Published: July 1, 2009  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
HORVÁTHOVÁ, D., & ZELENICKÝ, Ľ. (2009). THE INFORMATION ABOUT GRAPH OF FUNCTION IN THE SUBJECT PHYSICS AND THEIR HIERARCHICAL STRUCTURE. Trends in education2(1), 454-458
Download citation

References

  1. LINKE, R., D.: Replicative studies in Hierarchical Learning of Grafical Interpretation Scills. In: Brit. J. educ. Psychol 45. 1975. Go to original source...
  2. WHITE, R., T.: The Validation of a Learning Hierarchy. In: American Education Research Journal, 1974,Vol. 11, No. 2. Go to original source...
  3. RAKOVSKÁ, M.: Graf fyzikálnej funkcie v školskom kurze fyziky a formovanie žiackých schopností pracovať s grafom. In: Kandidátska dizertačná práca. Olomouc: UP, 1980.
  4. HORVÁTHOVÁ, D.: Graf fyzikálnej funkcie v príprave učiteľov na experimentálnu činnosť. Dizertačná práca. Nitra: Fakulta prírodných vied, Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2007. s. 179.
  5. HORVÁTHOVÁ, D.: Transfer poznatkov o grafe funkcie z matematiky do fyziky na úrovni tvorivej transformácie. In Acta Didactica : teória a prax vyučovania prírodovedných predmetov. ISSN 1337-0073. Roč. 2, č. 4 (2008), s. 37- 47.
  6. ZELENICKÝ, Ľ., HORVÁTHOVÁ, D., RAKOVSKÁ, M.: Graf funkcie vo fyzikálnom vzdelávaní. Nitra: UKF FPV, 2005. ISBN 80-8050-826-7.

This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.