Trends in education, 2013 (vol. 6), issue 1

TVV 2013, 6(1):90-93

TECHNICAL CREATIVITY OF PUPILS

KNYCH Aleksandra
Instytut Pedagogiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu, ul. Chruślicka 6, 33-300 Nowy Sącz,

Creativity is a very important issue for the contemporary pedagogy, psychology and sociology. Creativity helps to deal with problems and unusual situations. Characteristic of creative personality is important from the point of educational process. Important objective of today's school is to develop children and teenagers creativity, including technical creativity.

Keywords: creativity, technical creativity, creative personality, school programme basis

Published: July 1, 2013  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
KNYCH, A. (2013). TECHNICAL CREATIVITY OF PUPILS. Trends in education, 6(1), 90-93
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. CUDOWSKA, A., Kształtowanie twórczych orientacji życiowych w procesie edukacji, Trans Humana, Białystok 2004, ISBN 83-89190-25-7.
    2. CZYGIER, S., Twórczość techniczna uczniów szkół zawodowych, Instytut Technologii Eksploatacji - PIB, Radom 2008, ISBN 978-83-7204-736-6.
    3. MASLOW, A.H., Motywacja i osobowość, Instytut Wydawniczy PAX, Warszawa 1990, ISBN 83-211-1118-1.
    4. NĘCKA, E., Psychologia twórczości, GWP, Gdańsk 2012, ISBN 9788374894128.
    5. NĘCKA, E., ORZECHOWSKI, J., SŁABOSZ A., SZYMURA, B., Trening twórczości, GWP, Gdańsk 2012, ISBN 9788374893695.
    6. NOGA, H., Istota i pogranicza dydaktyki i techniki, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2007, ISBN 978-83-7308-855-9.
    7. NOGA, H., Metodyka edukacji techniczno-informatycznej, Nowoczesna Szkoła, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, Kraków 2010, ISBN 978-83-7271-603-3.
    8. NOGA, H., Knych A., Pragmatic Competence of Technology Teacher, [in] V. Stoffová, E. Mastalerz, H. Noga (eds.), Problems in Teachers Education, Conference DIDMATTECH XXIV, Institute of Technology, Pedagogical University of Cracow, Poland and J. Selye University in Komarno, Slovakia, Cracow 2011, ISBN 978-83-7271679-8, p.226-231.
    9. OKOŃ, W., Nowy słownik pedagogiczny, Wydawnictwo "Żak", Warszawa 1995, ISBN 83-86770-29-5.
    10. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, MEN, Warszawa 2008.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content