Trends in education, 2013 (vol. 6), issue 1
TVV 2013, 6(1):397-400
KNOWLEDGE AT THE HIGHER EDUCATION INSTITUTION
- Instytut Socjologii i Psychologii Zarządzania, Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa, PL,
The knowledge created within the higher education institution becomes the primary source of its economic value, and built its competitive advantage by continuously changing environment. The knowledge of the higher education institution is supposed to be created, acquired, handed over and use defectively promoting faster economic and social development. And so surrounding expects the today's higher education institution of creating the modern knowledge. Knowledge is valuable when it is delivered in the right way, to the right people at the right time.
Keywords: knowledge, higher education institution, community
Published: July 1, 2013 Show citation
References
- BRATNICKI, M. Mitologia przedsiębiorczości organizacyjnej. Przegląd Organizacji 5/2003. ISSN-0137-7221. CICHOŃ, S. Szkoła wyższa jako nowoczesna organizacja. Teraźniejszość - Człowiek Edukacja 1/2013, ISSN 1505-8808 Za: BRATNICKI, M., Przedsiębiorczość i przedsiębiorcy współczesnych organizacji, Katowice: Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Katowicach, 2002.
- DĄBROWSKI, M. Uczelnie wobec rozwoju technologii społeczeństwa wiedzy. [w] GOŁĘBIOWSKI, T., DĄBROWSKI, M., MIERZEJEWSKA, B. (red. nauk.) Uczelnia oparta na wiedzy. Warszawa: Wydawnictwo Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych, 2005. ISBN 83-922607-2-4. DENEK K. Wspieranie i doskonalenie reformy systemu edukacji. Wychowanie na co dzień, 1/2002.
- GAJDA, J., Szkoła jako efektywnie ucząca się organizacja. [w] CHRASKA, M., KLEMENT, M., SERAFIN, C., HAVELKA, M. (red. nauk.) Trendy ve vzdelavani. Olomouc: Pedagogicka fakulta UP v Olomouci, 2012. ISBN 978-80-86768-36-6. Za: TOMASZEWSKA - LIPIE R. Zakład pracy jako organizacja ucząca się wyzwaniem dla szkolnictwa wyższego. Edukacja ustawiczna Dorosłych 3 / 2009.
- GAJDA, J., Szkoła jako organizacja oparta na wiedzy. w] CHRASKA, M., KLEMENT, M., SERAFIN, C., HAVELKA M. (red. nauk.) Trendy ve vzdelavani. Olomouc: Pedagogicka fakulta UP v Olomouci, 2012. ISBN 978-80-86768-36-6.
- KAPLAN, R. S., NORTON, D. P. Strategiczna karta wyników. Jak przełożyć strategie na działanie. Warszawa: Wydawnictwo PWN, 2001.
- MARCINIAK, S. Makro- i mikroekonomia. Podstawowe problemy, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2006. ISBN 83-01-14341-X. MASŁOWSKI A. Kilka uwag w kwestii pojęcia usług. Wiadomości Statystyczne. 9/2002.
- SKRZYPEK, E. Strategia i zarządzanie wiedzą w przedsiębiorstwie w warunkach społeczeństwa wiedzy. [w] SOBOLAK L., Społeczne uwarunkowania zarządzania logistyczno - marketingowego w globalizacji. Częstochowa: Wydawnictwo Politechniki Częstochowskiej, 2007. ISBN 978-83-88469-79-4.
- SKRZYPEK, E. Rola wiedzy i kapitału intelektualnego w zarządzaniu jakością w uczelni. [w] DIETL J., SAPIJASZKA, Z. (red. nauk.) Zarządzanie jakością w szkolnictwie wyższym. Łódź: Fundacja Edukacyjna Przedsiębiorczości, 2002. ISBN 83910763-4-2. Za: SKRZYPEK, E. Jakość i efektywność. Lublin: Wydawnictwo UMCS, 2000.
- STACHOWICZ - STANUSCH A., GRZANKA I., MENDEL I., KRANNICH M., ALEKSANDER A.. Sworowska: Główne wartości uczelni wyższych-wyniki badań. [w] STACHOWICZ - STANUSCH A. (red. nauk.): Główne wartości uczelni wyższych w kontekście różnych kultur narodowych. Gliwice: Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, 2009.
- ZALIWSKI, A. Korporacyjne bazy danych. Warszawa: Wydawnictwo PWE, 2000.
This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.