Trends in education, 2013 (vol. 6), issue 1

TVV 2013, 6(1):450-454

PROFILE OF AN EARLY-CHILDHOOD TEACHING GRADUATE

HONZÍKOVÁ Jarmila1, PODPERA Milan2
1 Katedra matematiky, fyziky a technické výchovy, Fakulta pedagogická, ZČU v Plzni, Klatovská 51, 300 00 Plzeň, ČR
2 Katedra pedagogiky, Fakulta pedagogická, ZČU v Plzni, Chodské náměstí 1, 306 14 Plzeň, ČR

The article conducts a study of the profile of an early-childood teaching graduate, discussing his competencies as well as comparing the capacity related fulfillment of his individual professional competencies.

Keywords: study of an early-childood teaching graduate, profile of graduate.

Published: July 1, 2013  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
HONZÍKOVÁ, J., & PODPERA, M. (2013). PROFILE OF AN EARLY-CHILDHOOD TEACHING GRADUATE. Trends in education, 6(1), 450-454
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. HONZÍKOVÁ, J., BAJTO©, J. Didaktika pracovní výchovy na 1. stupni Z©. Plzeň : Západočeská univerzita, Fakulta pedagogická, 2004. ISBN 80-7043-255-1.
    2. HONZÍKOVÁ, J. Studium učitelství pro M© jako dialog praxe s teorií. In: Chráska, M; Klement, M; Serafín, Č; Havelka, M. Monografie z mezinárodní konference Trendy ve vzdělávání - Olomouc : UPOL, 2012. - 4. s. ISBN 978-80-86768-36-6.
    3. SOVOVÁ, P. Učitelství pro M©. In: Příprava učitelů pro primární a preprimární vzdělávání v Česku a na Slovensku. Praha : Univerzita Karlova, 2010. ISBN: 978-80-7290-486-0.
    4. SPILKOVÁ, V.; HEJLOVÁ, H. Příprava učitelů pro primární a preprimární vzdělávání v Česku a na Slovensku - Vývoj po roce 1989 a perspektivy. Praha : UK, PF, 2010. ISBN 978-80-7290-4860.
    5. VA©UTOVÁ, J. Profese učitele v českém vzdělávacím kontextu. Brno : Paido, 2004. ISBN 807315-082-4.
    6. SOVOVÁ, P. a kol. Metodika ověřování profesní připravenosti. [druhá verze pracovních podkladů pro výstup projektu "Studium učitelství pro M© jako dialog praxe s teorií" - reg. č. 1.07/2.2.00/18.0022]
    7. Západočeská univerzita v Plzni. Obsahová část projektu Studium učitelství pro M© jako dialog praxe s teorií. Projekt č. 1.07/2.2.00/18.0022, poskytovatel M©MT - OPVK Oblast podpory 2.2. Termín řeąení 3/2011 - 2/2014, hlavní řeąitel Mgr. Pavla Sovová, Ph.D.
    8. PODPERA, M. Způsobilosti z pohledu konceptu profesních kompetencí. [online prezentace] 2012-12-18. Dostupné z: http://fpe.zcu.cz/research/projektyESF/MS.
    9. Učitelé jako profesní skupina, jejich vzdělávání a podpůrný systém: sborník z celostátní konference. 2.díl. editor WALTEROVÁ, E. Praha : UK, PF, 2001. ISBN 80-7290-059-5.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content