Trends in education, 2013 (vol. 6), issue 1
TVV 2013, 6(1):616-619
ECOLOGICAL HUMANISM - FROM PRIMITIVE MAN TO SUSTAINABLE DEVELOPMENT
- Wydział Górnictwa i Geoinżynierii, Polska
For thousands of years the man has been changing the world and has been repressing the forces of nature. Human behaviour has led to a serious ecological imbalance, the harmful consequences of which can be felt across the planet. The man has a obligation to reduce threats to nature, with particular solicitude for the environment. This is achieved by the idea of sustainable development.
Keywords: man, environment, technology, sustainable development
Published: July 1, 2013 Show citation
References
- BIEDRAWA, A., SOBCZYK, W. Idea zrównoważonego rozwoju i jego wskaźniki. XXIV DIDMATTECH 2011, Kraków, s. 470-478.
- MANNION, A.M. Zmiany środowiska Ziemi. PWN, Warszawa 2001.
- NOGA, H. Edukacja zawodowa wobec wyzwań współczesności. [w] Edukacja ustawiczna dorosłych, 2012 b, nr 1, s.43-44. ISSN 1507-6563.
- PAWUL, M., SOBCZYK, W. Edukacja ekologiczna w zakresie gospodarki odpadami jako narzędzie realizacji zrównoważonego rozwoju. "Problems of Sustainable Development" 2011, vol. 6, no 1, 147-156.
- SOBCZYK, W. Rolnictwo i środowisko. Wydawnictwa AGH, Kraków 2013, ss. 355.
- WALAT, W. Jakość życia człowieka - płaszczyzna aksjologiczna w systemie edukacji. [w] Koncepcje pomocy człowiekowi w teorii i praktyce. Red. Z. Frączek, B. Szluz. Wyd. UR Rzeszów 2006, ISBN 978-83-7338-258-9, s. 21-27. Publikacja zrealizowana w ramach pracy statutowej nr 11.11.100.482
This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.