Trendy ve vzdělávání, 2008 (roč. 1), číslo 1

TVV 2008, 1(1):205-208

METODICKÝ LIST JAKO DIDAKTICKÝ PROSTŘEDEK

PAVLAS Jiří
Katedra technické a informační výchovy, Pedagogická fakulta UP, Žižkovo nám. 5, 771 40 Olomouc, ČR

V příspěvku vymezuji pojem didaktický prostředek, uvádím členění didaktických prostředků dle různých autorů. Dále popisuji možnosti využití metodického listu jako didaktického prostředku a uvádím návrh metodického listu.

Klíčová slova: didaktický prostředek, metodický list, motivace, technické myšlení žáka

Zveřejněno: 1. červenec 2008  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
PAVLAS, J. (2008). METODICKÝ LIST JAKO DIDAKTICKÝ PROSTŘEDEK. Trendy ve vzdělávání, 1(1), 205-208
Stáhnout citaci

Reference

  1. KVAPIL, L. Možnosti výchovy k tvořivosti při práci s některými technickými materiály na primární škole). 2005,0 147 s. Disertační práce.
  2. PRŮCHA, J. a kol. Pedagogický slovník. 4. vyd. Praha: Portál, 2004. 322 s. ISBN 80-7178-772-8.
  3. KALHOUS, Z. - OBST, O. a kol. Školní didaktika. 1. vyd. Praha: Portál, 2002. 448 s. ISBN 80-7178-235-X.
  4. RAMBOUSEK, V. a kol. Technické výukové prostředky. 1. vyd. Praha: SPN, 1989. 302s.
  5. DOSTÁL, J. Učební pomůcky a zásada názornosti. 1. vyd. Olomouc: Votobia, 2008. 40 s. ISBN 978-80-7220-310-9.
  6. Dostupné na internetu: <http://metodickelisty.googlepages.com/> [cit. 2008-04-22].

Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.