Trendy ve vzdělávání, 2008 (roč. 1), číslo 1

TVV 2008, 1(1):238-242

FORMÁLNE A PSEUDOFORMÁLNE CHYBY A NEDOSTATKY V EDUKAČNÝCH DOKUMENTOCH

STOFFA Ján1, STOFFOVÁ Veronika2
1 Univerzita Palackého, Pedagogická fakulta, Žižkovo nám. 5 771 40 Olomouc
2 Univerzita J. Selyeho, Pedagogická fakulta, Ul. Roľníckej školy 1519, 945 01, Komárno

Štúdia sa zaoberá významom a problémami hodnotenia formálnych a pseudoformálnych chýb a nedostatkov v edukačných dokumentoch a prezentáciách. Vymedzuje pojmy formálna chyba, formálny nedostatok, pseudoformálna chyba, pseudoformálny nedostatok. Uvádza typické príklady uvedených typov chýb a nedostatkov. V závere zaujíma stanovisko k hodnoteniu formálnych chýb v edukačných dokumentoch a prezentáciách, pričom berie do úvahy nielen vecné hľadisko ale i hľadisko edukačné.

Klíčová slova: Chyby, formálne chyby, pseudoformálne chyby, nedostatky, edukačné dokumenty, prezentácie.

Zveřejněno: 1. červenec 2008  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
STOFFA, J., & STOFFOVÁ, V. (2008). FORMÁLNE A PSEUDOFORMÁLNE CHYBY A NEDOSTATKY V EDUKAČNÝCH DOKUMENTOCH. Trends in education1(1), 238-242
Stáhnout citaci

Reference

  1. STN 01 0183 Informačné pramene : Názvoslovie.
  2. STN ISO 690 Dokumentácia - Bibliografické odkazy - Obsah, forma a štruktúra.
  3. STN 01 6910 Úprava písomností písaných strojom.

Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.