Trends in education, 2008 (vol. 1), issue 1
TVV 2008, 1(1):243-246
GRAPHIC COMMUNICATION OF SCHOOLCHILDREN ON BASIC SCHOOLS
- Katedra techniky a informačních technológií,, PF UKF, Dražovská 4, 949 01 Nitra, SR
We were trying to verify in tern of our research if is possible to develop a graphic skills of the pupils by using of technical tasks in the subject technical education. It has been documented by using of statistical methods, design teaching model (form) of technical education inereases the level of knowledges and graphic shills.
Keywords: grafical communication, technical education
Published: July 1, 2008 Show citation
References
- TOMKOVÁ, V.: Grafické vyjadrovanie žiakov 9. ročníka základných škôl. In.: Zborník Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů II. Hradec Králové: GAUDEAMUS, 2006. 200s. ISSN 1214-0554, ISBN 80-7041-847-8
- TIRPÁKOVÁ, A. - MARKECHOVÁ, D. - TOMKOVÁ, V.: Wilcoxonove testy pri overovaní účinnosti vyučovacieho modelu. In: Moderná matematika, SPU, Nitra, 2007.
- DUCHOVIČOVÁ, Marcela, 2006.Využívanie informačných a komunikačných technológií v predmete technická výchova. In: TRENDY VE VZDĚLÁVÁNÍ 2006. Olomouc: VOTOBIA, 2006. s.219-221, ISBN 80-7220-260-X.
- PIECUCH A., Dydaktyka informatyki. Problemy uczenia się i nauczania informatyki i technologii informacyjnych, Rzeszów 2006, s.197. ISBN 978-837338-243-5.
- PIATEK, T.: Kultura informacyjna studentov a rynek pracy globalnego spoloczeństwa informaticyjnego. In: Teoretyczne i praktyczne problémy edukacji informatycznej. Technika - Informatyka - Edukacja. Rzeszow, 2006. ISBN 8388845-69-1.
- NOGA, H., Wybrane aspekty edukacji informatycznej dzieci i młodzieży, Technika -Informatyka-Edukacja. Teoretyczne i praktyczne podstawy edukacji informatycznej, tom VI, (red.W. Walat), Roczniki Dydaktyczne U Rz, 2006, s. 111116. ISBN 83-88845-69-1.
This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.