Trendy ve vzdělávání, 2008 (roč. 1), číslo 1
TVV 2008, 1(1):387-391
OVERENIE MODELU VYUČOVANIA S UPLATNENÍM IKT
- UIAM Katedra matematiky, UIAM Katedra matematiky, MTF STU, Paulínska 16, MTF STU, Paulínska 16, 917 24 Trnava 917 24 Trnava
V príspevku sú stručne opísané základné výsledky dosiahnuté v treťom roku riešenia grantovej výskumnej úlohy, ktorej cieľom bolo zvýšiť pružnosť a kvalitu vyučovania matematických predmetov na MTF STU implementovaním navrhnutého modelu s uplatnením informačných a komunikačných technológií.
Klíčová slova: analytická geometria, deskriptívna geometria, model vyučovania, IKT,
Zveřejněno: 1. červenec 2008 Zobrazit citaci
Reference
- MIŠÚT, M. - MIŠÚTOVÁ, M. ICT as an element of teaching model. IKT ako prvok modelu vyučovania. In: Proceedings of the 14 th International Scientific Conference COMAT-TECH 2006. Trnava: MTF so sídlom v Trnave, 2006. s. 895 - 900. ISBN: 80-227-247 2-6
- MIŠÚTOVÁ, M. - MARKECHOVÁ, I. - STÚPALOVÁ, H. - HAMPLOVÁ, L. Deskriptívna geometria v príkladoch. Trnava: AlumniPress, 2007. ISBN 978-80-8096-008-7
- MIŠÚTOVÁ, M. - MARKECHOVÁ, I. - STÚPALOVÁ, H. - ČERVEŇANSKÁ, Z.HAMPLOVÁ, L. Analytická geometria v príkladoch. 1. vyd. Trnava: AlumniPress, 2007. 84 s. ISBN 978-80-8096-008-7. https://sweb.mtf.stuba.sk
- MIŠÚTOVÁ, M. Tvorba výučbových interakcií pomocou Macromedia Flash. The creation of the learning interactions in Macromedia Flash. In Zborník medzinárodnej vedecko - odbornej konferencie XX. DIDMATTECH 2007, Olomouc, 2007. s. 523-526. ISBN 80-7220296-0
Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.