Trendy ve vzdělávání, 2009 (roč. 2), číslo 1
TVV 2009, 2(1):346-349
EDUKACJA INFORMATYCZNA I INFORMACYJNA JAKO KOMPONENT SYSTEMU EDUKACJI
- Techniki i Informatyki, Al. T. Rejtana 16A, 35-959 Rzeszów
Artykuł omawia zagadnienia zwi±zane z nauczaniem przedmiotów informatycznych w polskich szkołach. Szybko dezaktualizuj±ce się ze względu na postęp techniczny programy nauczania z przedmiotów informatycznych w coraz mniejszym stopniu s± zdolne sprostać wymogom współczesno¶ci. Artykuł stanowi dyskusję nad t± problematyk±.
Klíčová slova: technologia informacyjna, informatyka, technika, kompetencje informatyczne.
Zveřejněno: 1. červenec 2009 Zobrazit citaci
Reference
- Walat W., Podręcznik multimedialny. Teoria - metodologia - przykłady, UR, Rzeszów 2004, ISBN 83-7338-004-3.
- Okoń W., Nowy słownik pedagogiczny, Żak, Warszawa 1998, ISBN 83-86770-96-1.
- Piecuch A., Edukacja informatyczna na pocz±tku trzeciego tysi±clecia, WO FOSZE, Rzeszów 2008, ISBN 978-83-7586-005-4.
- Furmanek W., Teoretyczno-praktyczne podstawy modelu edukacji ogólnotechnicznej [w] Teoretyczne i praktyczne problemy edukacji technicznej i informatycznej, red. W. Furmanek, W. Walat, UR, Rzeszów 2003, ISBN 83-88845-35-7.
Tento článek je publikován v reľimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umoľňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.