Trendy ve vzdělávání, 2009 (roč. 2), číslo 1

TVV 2009, 2(1):354-359

TEACHER OF TECHNOLOGY AND COMPUTER SCIENCE EDUCATION

SAŁATA Elżbieta
Elżbieta Sałata, Ph. D, Departament of Technical Education on the Faculty of Education at Technical University of Radom, Ul. Malczewskiego 20a; 26-600 Radom

Studies on specialization "technology and computer science education" consists of two levels. Students can graduate either pedagogical or technical course. This specialization was formed at the Technical University of Radom 21 years ago. Students can increase their employment chances by undergoing well organized teaching practices and attending IT Local Academy and IT Academy Essential programmes.

Klíčová slova: education, teacher, technology and computer science education.

Zveřejněno: 1. červenec 2009  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
SAŁATA, E. (2009). TEACHER OF TECHNOLOGY AND COMPUTER SCIENCE EDUCATION. Trends in education, 2(1), 354-359
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. HRMO, R., GERGELOVA, E. Lifelong learning and learning organization. In: W: Vocaltional education in the context of the European Qualifications Framework. H.Bednarczyk, L.Łopacińska, A.M. Charraud (red.), 2008. ISBN 978-837204-761-8, pp. 143.
    2. KMITA, E. Realizacja praktyk pedagogicznych studentów kierunku edukacja techniczno - informatyczna. In: Edukacja techniczna i informatyczna: Przygotowanie zawodowe - kwalifikacje - rynek pracy. M. Kajdasz-Aouil, A. M. Michalskiego, E. Podolskiej-Filipowicz (red.). Bydgoszcz 2007, pp. 98
    3. OSMAŃSKA-FURMANEK, Jako¶ć kształcenia informatycznego nauczycieli. In: Informatyczne przygotowanie nauczycieli. Kompetencje i standardy kształcenia. J. Migdałek, M. Zaj±c (red.), Kraków 2006, pp. 11
    4. PIECUCH, A. e-Przyszło¶ć szkoły, In: Trendy ve vzdělávání, M. Chraska, M. Klement, C. Serafin (red.), s.277-280, vyd. Olomouc: Vydavatelstvi Univerzity Palackeho, 2006, ISBN 80-7220-260-X (CD)
    5. RACZYŃSKA, M. Internet - szans± upowszechniania metod zdalnego nauczania. In XX. DIDMATTECH 2007. J. Stoffa (red.), vyd. Olomouc: Vydavatelstvi Univerzity Palackeho, 2007, pp. 562-565. ISBN 80-7220-296-0
    6. RATAJEK, Z. Praktyka pedagogiczna w toku kształcenia nauczycieli w szkole wyższej. In: Kształcenie praktyczne nauczycieli w szkole wyższej. E. Sałata, A. Zamkowska, S. O¶ko (red.) Ryki - Radom 2003, pp. 26. ISBN 83-7351-077-X.
    7. ROZPORZˇDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 7 wrze¶nia 2004 roku w sprawie standardów kształcenia nauczycieli (Dz. U. z dnia 22 wrze¶nia 2004 r.)
    8. SAŁATA, E., BORKOWSKA, E. Kształcenie praktyczne studentów na Wydziale Nauczycielskim Politechniki Radomskiej. In: Kształcenie praktyczne nauczycieli w szkole wyższej. E. Sałata, A. Zamkowska, S. O¶ko (red.) Ryki - Radom 2003, pp. 109. ISBN 83-7351-077-X.
    9. VARKOLYOVA, B. Interactive e-learning in technical education. W: Vocaltional education in the context of the European Qualifications Framework. H.Bednarczyk, L.Łopacińska, A.M. Charraud (red.), 2008, pp.165-168. ISBN 978-83-7204-761-8, pp. 183-190.
    10. ZAWŁOCKI, I., NIEROBA, E. Przemiany edukacji nauczycielskiej - wnioski pod adresem kształcenia nauczycieli w uczelniach technicznych. In: Kształcenie praktyczne nauczycieli w szkole wyższej. E. Sałata, A. Zamkowska, S. O¶ko (red.). Ryki - Radom 2003, pp. 56. ISBN 83-7351-077-X.

    Tento článek je publikován v reľimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umoľňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah