Trendy ve vzdělávání, 2010 (roč. 3), číslo 1

TVV 2010, 3(1):222-225

KRITICKÉ MYŠLENÍ A MOŽNOSTI JEHO ROZVÍJENÍ V TECHNICKÝCH PŘEDMĚTECH NA ZŠ

PLISCHKE Jitka, KROPÁČ Jiří
Ústav pedagogiky a sociálních studií, Katedra technické a informační výchovy,, Pedagogická fakulta UP, Žižkovo nám. 5, 771 40 Pedagogická fakulta UP, Žižkovo nám. 5, 771 40, Olomouc, ČR

Kritické myšlení je podmínkou úspěšného technického myšlení a schopnosti techniku přiměřeně hodnotit. Ve stati je pozornost věnována pojmu kritické myšlení a podmínkám jeho rozvíjení ve výuce technických předmětů na ZŠ. Dále jsou rozpracovány hlavní přístupy k začlenění kritického myšlení a prezentovány možnosti uplatnění kritického myšlení při využití strategie myšlení a učení EUR ve výuce o vodovodních bateriích.

Klíčová slova: Technické předměty, kritické myšlení, strategie myšlení a učení EUR.

Zveřejněno: 1. červenec 2010  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
PLISCHKE, J., & KROPÁČ, J. (2010). KRITICKÉ MYŠLENÍ A MOŽNOSTI JEHO ROZVÍJENÍ V TECHNICKÝCH PŘEDMĚTECH NA ZŠ. Trends in education, 3(1), 222-225
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. HARTL, P. a HARTLOVÁ, H. Psychologický slovník. Praha: Potrál, 2004. ISBN 80-7178303-X.
    2. GRECMANOVÁ, H., URBANOVSKÁ, E. a NOVOTNÝ, P. Podporujeme aktivní myšlení a samostatné učení žáků. Olomouc: HANEX, 2000. ISBN 80-85783-28-2.
    3. TUREK, I. Kritické myslenie. Bratislava: Metodicko-pedagogické.centrum, 2003. ISBN 808052-175-1.
    4. KOUKOLÍK, F. Sedm pravidel kritického myšlení [online] - [cit. 2010-03-17]. Dostupné na WWW: <http://www.netusil.net/pravidla_KM>.
    5. RAAB, M. Materiály a člověk. Praha: Encyklopedicky dům, 1999. ISBN 80-86044-13-0.
    6. STOFFA, J. a PROCHÁZKOVÁ, I. Používateľské pojatie technickej výchovy v rámci systému všeobecného vzdelávania. In Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelania. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, 1997, s. 111-114. ISBN 80-8055-061-1.
    7. HÁJKOVÁ, S. Vodovodní baterie jako obsah výuky obecně technických předmětů: Diplomová práce. Olomouc: Univerzita Palackého, Pedagogická fakulta 2008. Nepublikováno.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah