Trendy ve vzdělávání, 2010 (roč. 3), číslo 1
TVV 2010, 3(1):438-441
WPROWADZANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ DO PRZEKAZU TREŚCI PROŚRODOWISKOWYCH
- Instytut Techniki, Wydz. Mat-Fiz-Tech, UP, ul. Podchorążych 2, 30-084 Kraków, PL,
Jednym z najważniejszych problemów współczesnego świata jest ochrona naturalnego środowiska. Człowiek, żyjący początkowo w symbiozie z przyrodą, wraz z rozwojem nauki i techniki zaczął ją przekształcać. Zauważona postępująca degradacja przyrody spowodowała interakcje w postaci kompleksowych działań mających na celu ochronę środowiska, a tym samym do ochrony samego człowieka. Podstawą tej działalności jest wychowanie i edukowanie ogółu społeczeństwa. Elementem wspomagającym te procesy stała się technologia informacyjna. Komputer, jako nowoczesne medium dydaktyczne, przynosi pozytywne wyniki jakościowe uwzględniające indywidualne uwarunkowania związane z zakresem i tempem przekazywania wiedzy poszczególnym uczniom, związane z ich indywidualnymi predyspozycjami psychicznymi i intelektualnymi.
Klíčová slova: IT, technika, dydaktyka, ekologia.
Zveřejněno: 1. červenec 2010 Zobrazit citaci
Reference
- DEPEŠOVÁ, J. - ŠIRKA, J. (2003), Tradičné technologie a ich využiti v ergoterapii. [w.] Zborník Technické vzdelanie ako súčasť všeobecného vzdelania. B. Bystrica: FPV UMB. s. 409 - 413. ISBN 80-8055-870-1.
- NOGA H., Czy nowoczesność niweczy trud wychowania? [w] Wychowawca 1998, nr 5, s.38-41. ISSN 1230-3720
- TOMKOVÁ, V. - VARGOVÁ, M. (2004), Mimoškolská technická záujmová činnosť. [w.]. Technické vzdelávanie v informačnej spoločnosti. Nitra: PF UKF, s. 341-350. ISBN 80-8050-745-7. EAN 9788080507459.
Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.