Trendy ve vzdělávání, 2011 (roč. 4), číslo 1

TVV 2011, 4(1):381-385

OVERENIE MODELU "INOVÁCIA EXPERIMENTÁLNEJ PRÍPRAVY ŠTUDENTOV FYZIKY" V E-LEARNINGOVEJ FORME

HORVÁTHOVÁ Daniela
Nitra, e-mail:dhorvathova@ukf.sk

V príspevku prezentujeme tvorbu e-learningového vzdelávacieho materiálu a jeho overenie v praxi. Výučbový materiál bol vytvorený pre vybrané kapitoly predmetu "Úvod do experimentálnej fyziky", ktorý je vyučovaný v zimnom semestri prvého ročníka štúdia fyziky.

Klíčová slova: E-learning, LMS Moodle, interaktívny učebný text.

Zveřejněno: 1. červenec 2011  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
HORVÁTHOVÁ, D. (2011). OVERENIE MODELU "INOVÁCIA EXPERIMENTÁLNEJ PRÍPRAVY ŠTUDENTOV FYZIKY" V E-LEARNINGOVEJ FORME. Trends in education, 4(1), 381-385
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. RAKOVSKÁ, M., HORVÁTHOVÁ, D.: K formovaniu základných žiackych predstáv o empirickom poznávaní. In: Zborník Fyzika II. Nitra: PF, 1985. str. 155 -170.
    2. RAKOVSKÁ, M., HORVÁTHOVÁ, D.: Graphical Models in Science Education. In: Medzinárodná konferencia Wieda fizyczna i jej Przekaz. Krakow: AP, 1999, str. 19 - 26.
    3. HORVÁTHOVÁ, D., RAKOVSKÁ, M.: K významu interpretácie výsledkov z grafu fyzikálnej funkcie. In: ACTA DIDACTICA 3. Nitra: FPV, 2000. str. 81 - 88. ISBN 80-8050-305-2.
    4. BESPAĽKO, V. P., JELECKIJ, J., K.: Objektívnyj programmirovanyj kontrol kačestva znanij učaščichsja v medicinskom vuze. Moskva: MGI, 1974.
    5. ZELENICKÝ, Ľ., HORVÁTHOVÁ, D., RAKOVSKÁ, M.: Graf funkcie vo fyzikálnom vzdelávaní. Nitra: U KF F PV, 2005. ISBN 80-8050-826-7.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah