Trendy ve vzdělávání, 2013 (roč. 6), číslo 1

TVV 2013, 6(1):5-8

ROLA ILUSTRACJI W PROCESACH UCZENIA SIĘ I NAUCZANIA

WALAT Wojciech
Uniwersytet Rzeszowski, Instytut Techniki, ul. Rejtana 16A, 35-310 Rzeszów,

Obrazy i słowa pełni± w procesie uczenia się funkcje informacyjne i operacyjne, reprezentuj± bowiem informacje i stanowi± materiał przekształceń poznawczych. Ze względu na efektywno¶ć procesów poznawczych zwi±zanych z uczeniem się istotna jest zarówno specyfika informacyjna, jak i operacyjna oraz mnemiczna kodów obrazowych oraz słownych.

Klíčová slova: ilustracja dydaktyczna, dydaktyka psychologiczna, uczenie się, nauczanie

Zveřejněno: 1. červenec 2013  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
WALAT, W. (2013). ROLA ILUSTRACJI W PROCESACH UCZENIA SIĘ I NAUCZANIA. Trends in education, 6(1), 5-8
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. JAGODZIŃSKA, M. Obraz w procesach poznania i uczenia się. Warszawa: WSiP, 1991.
    2. WALAT W. Podręcznik multimedialny. Teoria - Metodologia - Przykłady. Rzeszów: Wyd. UR, 2004, 164 s.
    3. LIB, W. Modern media in education - example of didactic movie production. In Informatologia, Society and technology 2008. Ed.: Juraj Plenković. Tisak Tiskara M-Print, Zagreb 2008.
    4. SOBCZYK, W. Ecological training of teachers in the interdisciplinary educational ways. In Technicke vzdelanie ako sucast vseobecneho vzdelania. Wielka Łomnica, 2003, s. 201206.
    5. SOBCZYK, W. Ecological culture as a component of technical culture. In Modernizace vysokoąkolské vyuky technických předmětů. Hradec Kralove, 2004. s. 150-153.

    Tento článek je publikován v reľimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umoľňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah