Trendy ve vzdělávání, 2013 (roč. 6), číslo 1

TVV 2013, 6(1):278-281

INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE A ICH VPLYV NA MATEMATICKÉ VZDELÁVANIE

ORSZÁGHOVÁ Dana
Katedra matematiky, Fakulta ekonomiky a manažmentu SPU v Nitre, Tr. A. Hlinku 2,

Informačné technológie (IT) ako hlavný fenomén informačnej spoločnosti sa stali súčasťou vzdelávania na vysokých školách a ich nástroje sa využívajú rôznymi spôsobmi. Vo vzdelávacom procese sa vplyv IT prejavuje, okrem iného, aj v zmenách kompetencií a úloh študentov a pedagógov. Učiteľom slúžia nástroje IT na podporu aktívnej účasti študentov vo vzdelávaní, na tvorbu elektronických vzdelávacích zdrojov a ich uplatnenie v individuálnom štúdiu matematiky. V príspevku prezentujeme aktuálne skúsenosti z pedagogického procesu na Slovenskej poľnohospodárskej univerzite v Nitre, kde pedagógovia z Katedry matematiky aktívne uplatňujú metódy a prostriedky IT v elektronickom vzdelávaní.

Klíčová slova: matematika, matematické vzdelávanie, informačné technológie, informatizácia spoločnosti, elektronické vzdelávanie

Zveřejněno: 1. červenec 2013  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
ORSZÁGHOVÁ, D. (2013). INFORMAČNÉ TECHNOLÓGIE A ICH VPLYV NA MATEMATICKÉ VZDELÁVANIE. Trends in education, 6(1), 278-281
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. BARANÍKOVÁ, H. Options use of videoconferencing and video streaming in mathematics. In Sieťové a informačné technológie 2012 (CD-ROM), Nitra, SPU. ISBN 978-80-552-0905-0. [cit. 20.04.2013]. Dostupné na internete: <http://www.fem.uniag.sk/sit2012/zbornik/baranikova.pdf>.
    2. DRÁBEKOVÁ, J. Matematika v prostredí LMS Moodle. In Sieťové a informačné technológie 2012 (CD-ROM), Nitra, SPU. ISBN 978-80-552-0905-0. [cit. 26.04.2013]. Dostupné na internete: <http://www.fem.uniag.sk/sit2012/zbornik/drabekova.pdf>.
    3. DRÁBEKOVÁ, J., DEMOVÁ, A. Implementácia on-line kurzov do štúdia matematiky na SPU v Nitre. In Nové trendy vo vyučovaní matematiky a informatiky na základných, stredných a vysokých školách. Zborník príspevkov zo 7. žilinskej didaktickej konferencie s medzinárodnou účasťou, ŽU, Žilina, ISBN 978-80-554-0216-1.
    4. GREGÁŇOVÁ, R. Kurzy v prostredí LMS Moodle - prostriedok e-vzdelávania v matematike. In Trendy ve vzdělávaní 2009: zborník vedeckých prác z medzinárodnej vedecko-odbornej konferencie [CD-ROM]. Olomouc: Votobia, 2009, s. 428-431. ISBN 978-80-7220-316-1.
    5. ORSZÁGHOVÁ, D., GREGÁŇOVÁ, R., BARANÍKOVÁ, H., TÓTHOVÁ, D. 2010. Multimédiá vo vyučovaní matematiky. Nitra, SPU, 2010, s. 168, 1. vydanie. ISBN 978-80552-0405-5.
    6. ORSZÁGHOVÁ, D., GREGÁŇOVÁ, R., MATUŠEK, V. K aktuálnym matematickým kompetenciám vo vysokoškolskom vzdelávaní v ekonomických a technických odboroch. SPU: Nitra, 2013 (v tlači).
    7. URL: http://www.cradlefields.com.
    8. URL: http://www.minedu.sk/. Stratégia informatizácie spoločnosti v podmienkach SR. [cit. 20.06.2012].

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah