Trendy ve vzdělávání, 2013 (roč. 6), číslo 1
TVV 2013, 6(1):572-577
ZAPOTRZEBOWANIE NA USŁUGI DORADCY ZAWODOWEGO W OPINII RODZICÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
- Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, ul. Kasztanowa 3, 49-200 Grodków,, PL
W artykule przedstawiono wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród rodziców uczniów klas trzecich szkół gimnazjalnych powiatu brzeskiego (województwo opolskie). Celem badań była diagnoza zapotrzebowania na usługi doradcy w opinii rodziców uczniów szkół gimnazjalnych. Zawiera on informacje dotyczące roli szkolnego doradcy zawodowego w systemie orientacji zawodowej. Pokazuje stopień zainteresowania rodziców szkolnym doradcą zawodowym, pracującym w gimnazjum i jego podejściem do spraw związanych z planowaniem przez młodzież ścieżki edukacyjno - zawodowej. Wskazuje na zainteresowanie rodziców udzielaną przez doradców pomocą dotyczącą m.in. znalezienia odpowiedniej szkoły, zawodu, wyboru kierunku kształcenia, wskazaniu dziecku predyspozycji do określonych grup zawodowych, pokazaniu ich mocnych i słabych stron.
Klíčová slova: gimnazjalista, rodzice, szkolny doradca zawodowy
Zveřejněno: 1. červenec 2013 Zobrazit citaci
Reference
- CZARKOWSKA M. Preorientacja zawodowa w praktyce wychowawczej. Zielona Góra : Wyższa Szkoła Pedagogiczna, 1985, 68 s.
- KUKLA D. Rola szkoły w kształtowaniu indywidualnych zainteresowań zawodowych ucznia. "Doradca Zawodowy", 2010, 34 s. nr 3 (12) 2010.
- NAJDYCHOR M., ŻUREK M., ŻYWIEC-DĄBROWSKA E. Poradnictwo Zawodowe w OHP i szkołach. Zeszyt nr 3, Dobre praktyki w poradnictwie zawodowym KG OHP. Warszawa, 2007, 114 s.
- PASZKOWSKA-ROGACZ A. Aktywne uczestnictwo rodziców w procesie planowania kariery zawodowej ich dzieci. Trening dla szkolnych doradców zawodowych w zakresie współpracy z rodzicami. "Edukator Zawodowy", 2008, (www.koweziu.edu.pl/edukator).
- RACHALSKA W. Wybór zawodu, a wychowanie przez pracę w rodzinie. Warszawa : Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, 1983, 136-137 s.
- SOLECKI S., GRZESIK A. Zawód. Praca. Kariera. Przemyśl, 2005, 48 s.
Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.