Trends in education, 2009 (vol. 2), issue 1

TVV 2009, 2(1):18-25

TEACHER'S TASKS TOWARDS MEDIA EDUCATION AT SCHOOL

BAŁAŻAK Marta
Marta Bałażak, PhD, Politechnika Radomska, Wydział Nauczycielski, ul., Malczewskiego 20A, 26-600 Radom, telefon 0-48-

This article relates to definition of demands towards modern school and modern teacher. These demands are considered towards modern media education. With reference to the features of media society it makes an attempt to define the tasks of teacher and the scope of his/her job.

Keywords: teacher, media, media education, media competence.

Published: July 1, 2009  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
BAŁAŻAK, M. (2009). TEACHER'S TASKS TOWARDS MEDIA EDUCATION AT SCHOOL. Trends in education, 2(1), 18-25
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. Seredyński, A. Kształtowanie postaw humanistycznych w edukacji ogólnotechnicznej In Edukacja humanistyczna, aksjologiczna i estetyczna w świetle programów i potrzeb oświatowych. Vyd. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2003, s. 402 ISBN 83-7338-127-9.
    2. Przyborowska, B. Struktury innowacyjne w edukacji. Teoria. Praktyka. Rozwój. Vyd. Toruń: Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2003, s. 89. ISBN 83-231-1533-8.
    3. Lewowicki, T. O tożsamości, kondycji i powinnościach pedagogiki. Vyd. Radom: ITeE, 2007, s. 132-133. ISBN 978-83-7204-608-6.
    4. Ratajek, Z. Przygotowanie studentów do praktycznej realizacji funkcji dydaktycznej i wychowawczej we współczesnej szkole. Vyd. Kielce: Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, 1997, s. 18. ISBN 83-7133-077-4.
    5. Mizerek, H. W kręgu współczesnych sporów o model nauczyciela In Z problematyki zawodu nauczyciela. Vyd. Warszawa: WSP TWP, 1998, s. 40-47. ISBN 83-9040548-2.
    6. Banach, Cz. Nauczyciel wobec zadań reformy edukacji i własnego rozwoju zawodowego In Edukacja nauczycielska wobec zadań reformy. Vyd. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, 2004, s. 49. ISBN 83-7271-3197.
    7. Siemieniecki, B. Pedagogika medialna. Vyd. Warszawa: WN PWN, 2007, s. 103104. ISBN 978-83-01-15156-0.
    8. Juszczyk, S. Kompetencje współczesnego nauczyciela w zakresie stosowania w edukacji technologii informacyjno-komunikacyjnych In Ewolucja kwalifikacji nauczycieli w kontekście przemian edukacyjnych. Vyd. Warszawa-Radom-Siedlce: ITeE - AP IP - APS im. M. Grzegorzewskiej, 2007, s. 185-189. ISBN 978-837204-596-6.
    9. Chwaszcz, J. Pietruszka, M. Sikorski, D. Media. Vyd. Lublin: Wydawnictwo KUL, 2005, s. 9-10. ISBN 83-7363-234-4
    10. Dziewiecki, M. Komunikacja wychowawcza. Vyd. Kraków: Wydawnictwo SALWATOR, 2004, s. 12-29. ISBN 83-89289-45-8.
    11. Goban-Klas, T. Media i komunikowanie masowe. Teorie i analizy prasy, radia, telewizji i Internetu. Vyd. Warszawa: WN PWN, 2006, s. 142-146. ISBN 13:97883-01-14300-8.
    12. Bednarek, J. Multimedia w kształceniu. Vyd. Warszawa: WN PWN SA., Wydawnictwo MIKOM, 2006, s. 265-267. ISBN 10:83-01-14833-0.
    13. Furmanek, W.: Jutro edukacji technicznej. Vyd. Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2007, s. 100-108. ISBN 978-83-7338-263-3.
    14. Jankowska, D. W dialogu - wymiana myśli nauczycieli akademickich In W akademickiej przestrzeni dialogu. Głos nauczycieli akademickich. Vyd. WarszawaRadom: Akademia Pedagogiki Specjalnej, ITeE, 2007, s. 157. ISBN 978-83-7204624-6.
    15. Dyś, M.: Czy kultura masowa wychowuje? In Wyzwania współczesnego człowieka. Refleksje etyczne. Vyd. Lublin: Wydawnictwo ANKARA, 2003, s. 74-78. ISBN 837270-155-5.
    16. Denek, K. Ku dobrej edukacji. Vyd. Toruń-Leszno: Wydawnictwo Edukacyjne AKAPIT, 2005, s. 223-224. ISBN 83-89163-13-6.
    17. Castells, M. Społeczeństwo sieci. Vyd. Warszawa: WN PWN, 2008, s. 22-24, s. 216-218. ISBN 978-83-01-15148-5.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content