Trends in education, 2009 (vol. 2), issue 1

TVV 2009, 2(1):333-336

INTERACTIVITY AND HOW TO USE IT FOR CREATING DIDACTIC INSTRUMENTS THAT USE POSSIBILITIES OF I-BOARDS

MARTINKOVÁ Anna

Interactive ICT are didactic instruments that enable to achieve defined aims in education in all school stages with the emphasis on active and creative learning not only passive information taking. Interactive boards represent one of innovation possibilities and with usage of interactive boards it is possible to create dynamic (high-response) instruments in Smart Notebook software application which lead learners to own thinking and creativity (examples from Technical education). Smart board videos offer another way of using for self study activities or individual learning (examples from Programming). Lessons of interactive teaching with the use Media Site technologies contribute to development of competences to work with these innovative instruments.

Keywords: Interactive ICT - Smart Board, video-conferences, Smart Bridgit, Smart Notebook, teaching (didactic) instruments, competences, video-recording, video teaching with Media Site technology.

Published: July 1, 2009  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
MARTINKOVÁ, A. (2009). INTERACTIVITY AND HOW TO USE IT FOR CREATING DIDACTIC INSTRUMENTS THAT USE POSSIBILITIES OF I-BOARDS. Trends in education, 2(1), 333-336
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. DOSTÁL, J.: Multimedia, hypertext and hypermedia teaching aids - current trend in education. Journal of Technology and Information Education, 3/2009, ISSN 1803-537X. Go to original source...
    2. DOSTÁL, J.: Učební pomůcky a zásada názornosti. Olomouc, 2008. ISBN 978-807220-310-9.
    3. MARTINKOVÁ, A.: Počítač ve škole. Sborník, N. M. na Moravě, 2009. ISBN 978-80-254-3995-1.
    4. SKALKOVÁ, J.: Obecná didaktika. 2. vydání, 2007. ISBN 978-80-247-1821-7
    5. ŠVEC, V.: Rozvíjení dovedností učitele. In: Kyriacou, Ch.: Klíčové dovednosti učitele. 3. vydání, 2008. ISBN 978-80-7367-434-2.
    6. VETEŠKA, J. - TURECKIOVÁ, M.: Kompetence ve vzdělávání. 2008. ISBN 97880-247-1770-8.
    7. Martinková, A.: Videozáznamy - PASCAL, ukázky z programování, on-line, cit. 27. 4. 2008, dostupné na <http://edu.vsb.cz/interaktivni_tabule/videozaznamy_smartboard/pascal/>
    8. Ožvoldová, M. - Martinková, A.: Videozáznamy - Fyzika - kmity., on-line, cit. 24. 4. 2009, dostupné na <http://edu.vsb.cz/interaktivni_tabule/videozaznamy_smartboard/ostatni/fyzika/>
    9. Martinková, A.: Dynamické prezentace - Technický materiál papír, on-line, cit. 30. 3. 2009, dostupné na <http://edu.vsb.cz/interaktivni_tabule/METODIKA_ITABULE/DYNAMICKE_PREZENTACE/>, přístup k souboru přes e-mail autora příspěvku
    10. Mentální (myšlenkové) mapy - ukázky, obrázky, on-line, cit. 19. 3. 2009, dostupné na <http://www.havlena.net/blog/2009/03/>
    11. Martinková, A.: Videovýuka Media Site - praktické a teoretické lekce s i-tabulí, on-line, cit. 29. 5. 2008, dostupné na <http://edu.vsb.cz/interaktivni_tabule/media_site_vyuka/>
    12. Martinkovám, A.: Pracovní listy I., II., III. - pro tvorbu učebních pomůcek s itabulí Smart Board, on-line, cit. 7. 4. 2009, dostupné na <http://edu.vsb.cz/interaktivni_tabule/_kurz_itabule/> (itabule, itab)

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content