Trends in education, 2010 (vol. 3), issue 1
TVV 2010, 3(1):433-437
THE ROLE OF THE MODERN INFORMATION TECHNOLOGY IN PROFESIONAL COUNSELLOR'S WORK
- Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, Grodków 49-200, ul. Kasztanowa 3,
The article shows the role of the modern information and communication technology which are the basic range of the knowledge that the counsellor should have. It is also shown that the easy access to educational and profesional information is the base of all counsellor's activity. The article stresses the importance of the Internet as a source of information thanks to which the decisions of the choice of school and the appropriate education profile can be made. The next aspect shown in this article concentrates on the using of the computer. Especially useful is the datebase, as well as a wide range of computer programmes that are helpful in four aspects of counselling process (self-estimation, getting information, adaptation of possibility, making decisions).
Keywords: Profesional counselling, The modern information technology, The computer in counsellor's work.
Published: July 1, 2010 Show citation
References
- A. Bańka, Ocena, pomiar i usprawnienie jakości procesu doradztwa zawodowego, Wyd. MGiP, Warszawa 2005, s. 56.
- W. Duda, D. Kukla, Technologie informacyjne wsparciem doradcy zawodowego, "Doradca Zawodowy", 2009, nr 3/8/, s. 9, 10.
- A. Dęboń, E-poradnictwo. Pomoc w sieci? [w] Być doradcą. Doświadczenia i refleksje, red. E. Siarkiewicz, B. Wojtasik, Wydawnictwo Szkoły Wyższej, Wrocław 2008, s. 226.
- B. Jenschke, Poradnictwo zawodowe w Niemczech-nowe trendy i osiągnięcia, [w] Podejmowanie decyzji zawodowych przez młodzież i osoby dorosłe w nowej rzeczywistości społeczno-politycznej, red. B. Wojtasik, Wrocław 2001, s. 41.
- S. M. Kwiatkowski, Edukacja dla rynku pracy, "Problemy poradnictwa zawodowego", Wyd. OHP, Warszawa 2006, s. 181.
- D. A. Kubiś, Komunikacja w doradztwie na odległość [w] Komunikacja w doradztwie zawodowym, red. D. Kukla, Radom, 2008, Instytut Technologii Eksploatacji-Państwowy Instytut Badawczy, s. 55.
- K Lelińska, Udostępnianie informacji zawodowej [w] Poradnictwo zawodowe w SzOK-ach, red. W. Kreft, Centrum Metodyczne, Warszawa 2008, s. 82.
- T.Lewowicki, Przemiany społeczno-cywilizacyjne i edukacja szkolna, Wyd. Impuls, Warszawa 2005, s. 35-39.
- M. Łukasik, Internet jako narzędzie w doradztwie-plusy i minusy, "Edukator Zawodowy" KOWEZiU, Warszawa 2009, s. 1-2.
- J. Morbitzer, Internet a werbalne kategorie aksjologiczne [w] Stymulowanie rozwojuedukacja, zaburzenia, terapia, red. M. Lipowska "Psychologia rozwojowa", 2004, t. 9, nr 4, s. 10.
- R. Parzęcki, Plany edukacyjno-zawodowe młodzieży w stadium eksploracji. Zamierzenia. Wybory. Realia, Włocławek 2003, s.74.
- P. Plant, Internet w doradztwie zawodowym: Konstrukcje i Nauka. Skomputeryzowane doradztwo zawodowe: pewne zagadnienia europejskie, Duński Uniwersytet Edukacji, Kopenhaga 2002, s. 3.
- E. Siarkiewicz, B. Wojtasik, Być doradcą. Doświadczenia i refleksje. Wyd. Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław 2008, s. 221.
- A. Watts, R. Sultana, Podręcznik wdrażania nowoczesnego poradnictwa kariery, OECD/ European Communities 2004, s. 92.
- A. Woynarowska, Poradnictwo zawodowe w okresie przemian, "Pedagogika Pracy", 1994, nr 23; Jenschke, Poradnictwo zawodowe w Niemczech-nowe trendy i osiągnięcia, [w] B. Wojtasik, Podejmowanie decyzji…, dz. Cyt., s. 48-49; M. Jeżewska-Maicka, Nowatorskie formy orientacji i poradnictwa zawodowego stosowane w Centrum Informacji Zawodowej w Wałbrzychu, [w] B. Wojtasik, Podejmowanie decyzji…, dz. Cyt., s. 416. Artykuł recenzowała: mgr Maria Jukowska- Jasiczek-doradca zawodowy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Brzegu.
This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.