Trends in education, 2013 (vol. 6), issue 1

TVV 2013, 6(1):620-623

PUBLIC ENVIRONMENTAL EDUCATION IN THE FIELD OF ECO-LABELLING

SOBCZYK Wiktoria1, WÓJCIK Katarzyna Agnieszka2
1 AGH Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie,, Wydział Górnictwa i Geoinżynierii, Polska;
2 AGH Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie,, Wydział Górnictwa i Geoinżynierii;

The idea of introducing of ecological labels (eco-labelling) on products, which are less harmful to the environment, emerged in the XXth century. Ecoproduct is a product that production, utilization and recycling is in terms of environmental and social requirements improved as compared to a conventional product. Eco-labeling enables the consumers to clearly identify "green" products. Surveys have shown, that ecological labeling of goods is recognized in a very limited scale. Therefore, there is a need for a broad ecological information campaign for consumers.

Keywords: eco-labeling, environmental education, ecological product

Published: July 1, 2013  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
SOBCZYK, W., & WÓJCIK, K.A. (2013). PUBLIC ENVIRONMENTAL EDUCATION IN THE FIELD OF ECO-LABELLING. Trends in education, 6(1), 620-623
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. ADAMCZYK, W. Ekologiczne problemy jakości wyrobów. Wyd. Akademii Ekonomicznej, Kraków, 2002.
    2. BIEDRAWA, A., SOBCZYK, W. Idea zrównoważonego rozwoju i jego wskaźniki. XXIV DIDMATTECH 2011, Kraków, s. 470-478.
    3. GLOBAL ECOLABELLING NETWORK. What is Ecolabelling. http://www.globalecolabelling.net/what_is_ecolabelling, data 14 III 2013.
    4. NOGA H., SOBCZYK, W., KOZACZYŃSKI, W. Edukacja ekologiczna dzieci i młodzieży. RND Prace techniczne, 1998, s. 57-64. ISBN 83-87513-12-1, ISSN 0860276X.
    5. NOGA, H. Uwarunkowania zdrowotne wobec wyboru zawodu. Międzynarodowe Sympozjum CELOŽIVOTNÉ VZDELAVANIE V OBLASTI BOZP, Nitra, 2012, 16-18. IV. 2012 a, s. 152-158. ISBN 978-80-558-0072-1.
    6. NOGA, H. Edukacja zawodowa wobec wyzwań współczesności. [w] Edukacja ustawiczna dorosłych, 2012 b, nr 1, s.43-44. ISSN 1507-6563.
    7. PEATTIE, K. Green Consumers: Behavior and Norms. Annual Review of Environment & Resources, 2010, Vol. 35. Go to original source...
    8. PEATTIE, K., BELZ, F. Sustainability Marketing: A Global Perspective. Wiley: London, 2009.
    9. SOBCZYK, W. a kol.. Edukacja - ekologia - ekorozwój, czyli o wdrażaniu zasad zrównoważonego rozwoju. Rocznik Naukowy 1/2010, cz.1, Edukacja - Technika - Informatyka. 2010. ISSN 2080-9069, s. 265-270.
    10. WALAT, W. Modelowanie podręczników techniki-informatyki. Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2006, ISBN 83-7338-123-6, ss. 322.
    11. WALAT, W. Jakość życia człowieka - płaszczyzna aksjologiczna w systemie edukacji. [w] Koncepcje pomocy człowiekowi w teorii i praktyce. Red. Z. Frączek, B. Szluz. Wyd. UR Rzeszów 2006, ISBN 978-83-7338-258-9, s. 21-27.

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content