Trendy ve vzdělávání, 2010 (roč. 3), číslo 1

TVV 2010, 3(1):145-148

SYSTÉM A STRUKTURA KOMPETENCÍ UČITELE

KUBRICKÝ Jan
Katedra technické a informační výchovy,, Pedagogická fakulta UP, Žižkovo nám. 5, 771 40, Olomouc, ČR

Příspěvek je věnován systému a struktuře kompetencí učitele, zejména se zaměřením na některé v České republice méně známé pojetí. Analyzuje přístupy zahraničních autorů v dané problematice a prezentuje příslušné souvislosti.

Klíčová slova: kompetence, kompetence učitele, struktura kompetence.

Zveřejněno: 1. červenec 2010  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
KUBRICKÝ, J. (2010). SYSTÉM A STRUKTURA KOMPETENCÍ UČITELE. Trends in education, 3(1), 145-148
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. OROSOVÁ, O. Kompetencia a jej miesto v ďalšom vzdelávání učiteľov. In Cesty dalšího vzdělávání učitelů. Brno : Paido, 2006. s. 26-38. ISBN 80-7315-114-6.
    2. VAŠUTOVÁ, J. Profese učitele v českém vzdělávacím kontextu. Brno : Paido, 2004. ISBN 80-7315-082-4.
    3. HAUSENBLAS, O. Modelové rozpracování klíčových kompetencí [online] - [cit. 201005-01]. Dostupné na WWW: <http://www.rvp.cz/clanek/1/435>.
    4. DUISMANN, G. H. Selbst - und Sozialkompetenzen - auch eine Aufgabe für die Arbeitslehre. Unterricht - Arbeit + Technik, Jahrgang 7, Heft 27, s. 66. ISSN 1438-8987.
    5. JUNG, E. Die Bedeutung des berufspädagogischen Kompetenzmodells für die aktuelle Kompetenzdiskussion und Gestaltung von Curricula zur arbeitsorientierten Bildung. Unterricht - Arbeit +Technik, Jahrgang 7, Heft 26, s. 53-56. ISSN 1438-8987.
    6. VETEŠKA, J., TURECKIOVÁ, M. Kompetence ve vzdělávání. 1. vyd. Praha : Grada, 2008. ISBN 978-247-1770-8.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah